《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
充满童真童趣,儿歌编的也很不错,建议带家里的小朋友去看,帮助敬老院的环节更是让人感动
这部剧主题不错 关爱老人. 但是内容有百分之70都是电视上的内容。 这样凑起来没有看头。
怎么说呢,一直很喜欢看大耳朵图图,但是这个电影也太水了吧………整部电影是把早就播过的三个小故事通过霸王龙串联在一起 直接变成一部电影………………
作为一个失眠患者,重度睡觉困难户。我度过了无比香甜的一个半小时。绝了,除了展示困境啥都没有。废戏不好。科长特别乱制片监制了。都是啥啊。
人类总是一本正经的,一长大就会忘记自己小时候的样子。邻居之间的相处太温馨了!恶作剧新定义—不光自己要开心,也要让别人开心。一定是在外面有别的小猫咪了,小怪好可爱!
前面剧情都是拼接动画的,看了之后很失望。值两星,加一星是情怀分。
总体感觉还是不错的,在电影院里小孩子也一阵阵的笑。刚开始用章鱼小丸子打败章鱼的脑洞开得有点大,还挺有意思😂最感动的是最后葫芦娃邋遢大王黑猫警长主题曲出来的时候,身边六七岁的小朋友居然一起开始合唱,意想不到却又十分温馨。稍有失望的是都是之前就有的剧情,不过预告也是这一部分的内容,所以倒也还好。最后想说的是,小美留了半口的汽水给图图,小美就是天使!
找回一些童真,虽然以现在的年纪看剧情有些尴尬,但是看着霸王龙小分队每天忧愁的是如何找到不开心的人,给他们开心。就觉得,我不想不想长大……
买错票去看的 爷青回 教育意义还是有的 不要以貌取人 环保 关心身边人让身边人开心 关爱老人就是关爱明天的自己
【柬埔寨】《钻石岛》的五年后,当年联合出品的Kavich Neang的企划最终问世。失去的建筑、留在这里的记忆、历史、琐事、士绅化以及依然灿烂的城市星夜,过去与现在在变迁中不断交汇发生;前半段是情节,后半段更多是实验,有些脱节的缺憾,但无碍它是个值得了解的经历。
很个人化的影像故事。拆迁、搬家、迁徙,逐渐边缘化,具有时代感的代表性大楼的拆除重建也象征着个人历史的地理载体的坍塌。简单的故事,后面闷了,大量的固定镜头堆叠,造成了观感疲惫。
前一段真好,朝气蓬勃,能看出当年柬埔寨摇滚乐的影子,后面对拆迁和父亲的刻画,一直怼背影,还有不太有必要的静止,都太僵硬了。
多加一星给我一直很喜欢的善良温暖可爱搞怪小孩胡图图 (另外:真的想抢走胡图图的小怪)
老楼拆除的经过,聚拢着人类迷茫的过程。金边的夜晚依旧灯火通明,命运却不得不屈从于现实压力,谁都没有办法能够用上自己的办法。
前面三个人莽撞又沉闷的劲头让我想到《风柜来的人》,可惜导演没让这条线发展起来。总的来说,如导演所说,确实是一部个人化十足的电影,但只展示了和大厦的联结被切断的阵痛,没有关注那种联结最初是如何生成的。父子关系塑造得有些生硬、理想化,也是有点缺乏情感上的预设。视听语言我还是挺喜欢的,许多静默的画面,身着西装的父亲,即将倾倒的大厦,这些给我印象很深
牛爷爷的故事是不是在隐形催婚催生?否则就会孤单,没人陪😅
剧情简单易懂,加长版动画片吧,适合低龄宝宝,5岁娃表示好看,大人看就差点,和熊大熊二大电影比起来,效果差。配乐也不怎么好,五花八门,不儿童。
#5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。
本来想给二星,但是就冲片尾给出的人文关怀,必须五星。
#5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。
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