《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太温情了,治愈人心。一老头,一狗,一机器。最后也感动到了
在一片末世之中,一个人类依然可以借由一只狗教会一个机器人如何去爱。只要还拥有彼此,我们就不会是一无所有的存在。
好温情啊,一人一狗一机器人。我想知道那个房子里的陷井指的是什么
我为什么要在末世前看这种末世电影呢?对人类的悲观情绪有增加了一些。
我该学会不去点开高分科幻片了。不过看完了,最后那幅小人画的时候发觉还是有无声无息地被感动。
美国式末日,还是喜欢热闹点的片子,我比较喜欢那个机器人🤖️
今日份的感动。怎么最近看的片子都是有关世界末日的。(某视频网站上的弹幕们到了世界末日还在区分国别,真是无趣。)
末世危机,生老病死,对人类是如此残酷;人类的人情世故,不忍心让一个机器去理解和感受;杰夫面无表情,我们却感受到了ta的喜怒哀乐。
“有机器人的电影都不差”,INTP如是说。
如果到最后只有机器人和狗可以信任,那才是真的世界末日吧。
芬奇想要保护狗的行为,本质上是希望他们能在末世里守住人性的尊严,在不可信任的世界里重建信任。一行人经历着不断失去(同伴),又不断上路继续走下去的过程,因此即使最终只剩下一狗一机器人,人消失了,不过这个世界依然存有人性的善意,这也是这部电影最动人之处。
So once upon a time......
我给了6分。
其实看到最后,更心疼杰夫,因为它不会死,而不死让一切虚无,才是最大的孤独,能告别的、能被告别的,才有幸谈论意义。
好温馨的末日西部片,全片都是汤姆汉克斯一个人的独角戏,他教给机器人所学所作的,都是为了在他死后能够照顾一只狗狗,因为对小女孩的死心存内疚,对这只狗的照顾是心中唯一的慰藉。
十年一个轮回,豆瓣现在又多出很多年龄不大,但特别自我动情甚至不能自已的泛爱者,我相信随着观片量、年龄和阅历的增长一个人对于片子的品评也会越来越成熟且客观,而不是用什么共情不共情这种粗俗词汇去给别人贴标签,看这片子到最后感觉是实实在在地给自己添了场堵,我是一点也没有感受到它的治愈力在哪里?所有情节都是清水下杂面一清二楚,你能猜得到的它都有,起承转合全如你所料,什么时候让你哭什么时候让你笑,其实也给你安排的明明白白的,而它的内核其实是悲剧的,这是一次未知的、恶劣残忍的、有去无回的公路旅程,即便最后到了金门大桥,它对于未来的希望也并非透彻明朗,剧情故事很简单,叙事安排处理也很干净,没有什么过多的旁枝末节,但我除了汉克斯的绝望外,就是没有感受到来自人物关系的情感,狗与杰夫之间还没来得及展开就结束了!
“有机器人的电影都不差”,INTP如是说。
—最后杰夫和good year完成最后的旅程,是升华的部分。
即使把机器人换成一个青少年 故事也很难出现大范围的改动 只能说没什么惊喜
最后也代表世界要恢复正常,重新焕发生机
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