《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
对于当代史的构建,音乐、电影、剧集、综艺等所有的流行文化堆砌成普通中产家庭孩子的童年,“亲身”参与了历史的大事件,并自觉地把自己当作是其中一份子,所谓的想象也在那一刻变成了真实,这是一种非常深刻的认同。我小时候看《泰坦尼克号》,没看完结局就睡着了,海水冲进船舱的画面成了不灭的记忆。主观不喜欢这部作品的原因在于,破碎到像是在做文献综述,呕吐“暂停了”50分钟属实没有必要。
被猝不及防的杀戮场面震撼。
美好的回忆无论国家和种族,那个时代离我们越来越远。
看看全世界的混乱,才知道中国的和平多么值得珍惜,值得不惜一切代价去守护
感觉就是实拍加了滤镜,感觉还不如实拍?
我们的00-20时代也会有这样的作品吧。林克莱特真是讲美好的旧日时光的好手。
“在战场上最可怕的事情不是受伤和死亡,而是看到别人在你面前被杀时,你却无能为力”……
看之前没想到是动画形式的纪录片,氛围温馨明快,最后孩子和成人交替步入浩瀚宇宙中的场景足够梦幻美丽,而渺小的人类还在争论登月的意义
童年的回忆,不管是欢笑还是泪水,总是回味无穷,又无忧无虑的。一家人的各种小细节,点点滴滴,回忆起来都是暖暖的
片拍得不怎么样,但能看到卢甘斯克到底是个什么情况
+,除缺少核心意义外,几乎用老套的报菜名流水账达到了月球漫步时父亲所说的“it looks super casual”的目的。
内容不一定全假,也不一定全真。
传承了导演一如既往的细腻表达 是目前最打动我的一版关于登月的电影 好像我也回到了1960s那个充满希望和科幻的年代生活了一段日子
開頭確實讓人看傻眼 內容還是站在某一方 的角度去控訴 但無論怎樣 最無辜的都是人民
太喜欢了,那个充满梦想和希望的年代,导演所展现出来的休斯顿生活令人向往
阿波罗计划背景下的童年,形式和人物嵌套有趣。
乌克兰🇺🇦在打仗
sifi,太空人,hippie,架空…滞胀前美国人在最好的时代的美国梦,踉跄但充满活力。身处当下的我们是否也在塑造新的梦,或许只有若干年后两鬓斑白之时不经意间回想起这个多事之秋的平静午后,我们才能草草定义这个时代。btw碎碎念我真的很喜欢
我们的00-20时代也会有这样的作品吧。林克莱特真是讲美好的旧日时光的好手。
童年啊,少年时代啊,那都是回不去又忘不掉的从前。
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