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就是说接近两个小时看累了明白我意思吧 崔宇植赶紧给我安排新电影
这是“推理巨作”?把我看的困死……崔宇植有没有头发盖差别还真挺大的!
那个,追上去按电梯不怕对上眼麽,我的天,这么跟踪的我头一次遇到
前面是对当时教育的讽刺与批判,后面看似是学习与实践,其实就是想搞一波大团圆。小绿茶这个角色太典型了。
本来抱着对童年回忆的期望,想看看如今的成熟特效下如何呈现,结果却是失望而回~场景努力想呈现一些“怀旧年代感”,可是你这书包和校服完全不是那个年代该有的样子啊~选角的小孩都“很大众脸”这也没什么,但是能找点正常的来演吗?标签化扁平化人物,爸爸妈妈老师校长还不如“麦兜系列”来得立体,后面小人帮作弊那一段,真的以为导演要拍一部低龄版的《天才枪手》了~尬到直升机飞起~火灾逃生片段更是各种错误示范,老师带头一惊一乍高喊:赶快跑啊~应该冷静有序撤离好吗!大部分人祸都是慌乱踩踏产生的~真是服了~(果然中国不存在童话的生存土壤~)
尤其值得让人惊喜的是,这部电影基本上都是由小演员们扮演,演技非常棒。完全看不出表演的痕迹,感觉未来可期。
剧情和演员演技都是可以的,大爱崔宇植!可能是三观问题使我给这部电影打了一个低分。结局是有些没看懂的,全程我在觉得胖警察做的事儿太离谱了,自己做着违法的事情去抓违法的人,就离谱?没想到结局崔宇植竟然也成为了和胖警察一样的人?!
这片可能是因为改编日本小说的缘故,有点儿不像韩国的警察,但里面的风格还是不错的。如果我是恶魔,那就让我去抓住比我还恶的人
超出预期,非常好看!!!勇敢从来和身高没有关系,要懂得爱,做自己。
学霸&学渣:兄妹。
3.脑海中一直在想起《窃听风暴》;事情没有绝对的对与错、黑与白,而在于本身立场出发是否深信不疑;
主要篇幅批判的唯成绩论,和高潮处宣扬的“要懂得爱”,有什么关系吗??
期待后面的续集吧 希望有哦
补:看了评论区,“不要做警察”的真谛在于,没有绝对的信念,不要置身于这灰色地带,随时会被黑暗吞噬。
没看过原版,但感觉这改编剧情就是高潮不起来
演员是好演员,赵看来只适合貌似好人但实为阴险的坏人,不适合这类貌似孔武的粗制好人。小崔太嫩了,撑不起来这个角色的变化的内升力。故事本来不错,但是全剧过分注重了颜值,导致故事本身严重掉线。
相信了以后被背叛总比信对了人要有戏剧张力。大部分时间像是在拍黑警的残酷生活,结尾突然变爽文了,差点意思。
又想到了最近翻出的老笑话“新警察的故事”,你是新警察吧…
前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。
“童话大王”版海报及“人小本领大”,陪大家共赴童话之约,书上的人变成真实存在的小朋友,让中国儿童能拥有属于自己真正的童话,孩子童年的共同伙伴,告诉孩子怎么对待自己的朋友,怎么对待不喜欢的人,怎么对待自己,带着我们展开一次又一次奇幻的冒险,拥抱童心和想象力,童话的方式聚焦家庭与学校教育,在欢声笑语中让家长、孩子有所思考,与罐头小人一起冒险,获得了快乐与成长,作为家长,我们要尊重孩子们的天性,让孩子能够在开明自由的氛围中勇敢发展个性,快乐成长,更重要的是我也想找一下自己童年的回忆。
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