《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
翻拍自《世上最美的离别》,大部分设定都一样,所以……抛开这个不说,电影前半段还是很棒的,但是后面有点拖后腿,风格跳变看得我有点分裂…节目录制那段让我想到为母则刚这个词,也让我想起我和妈妈相处的一些回忆,妈妈的爱可以很温柔很细碎,也可以很刚硬很坚强,父母的爱是最无私的。很好哭,记得带纸巾。
3.5,传统的“我管着你”“我都是为你好”,在绝症的包裹下,变得愈加悲天悯人。创作者也可能意识到了这点,在结尾补充了一段,希望女儿可以选择自己的人生,把价值观拉回来一些。原著居然是韩国小说,还有韩影韩剧,东亚的传统价值体系,是多么统一……
徐帆表演定型了,充满了对应爹味的“娘味”,一直是苦口婆心的跟《丑娘》一样,糟糕。但是剃头那一幕倒是有了一点让观众尊重的勇气。张婧仪演技不够,一直在拖后腿。许亚军和陈明昊倒是寥寥数笔就把人物描绘的真实可信。
十分典型。
到后半段,眼泪如同喷泉一般泪如泉涌,绝症题材,每次都让我在影院里哭得很舒坦。😭
看到后半段我竟然代入了母亲 如果生命没有几个月要怎么活 竟然没有恐惧 好像人生没什么留恋 也不用面对亲人的先逝和善后 可人生总是漫长的碌碌无为得过且过 所以不断告诉自己 活在当下及时行乐
关于李小美,我更不想说什么,她的一切都是我不太能理解的。怎么做到知道她妈快死了,还要跟她吵架;怎么做到去和那样一个男人还谈感情,要断不断。
其实也没有那么不堪,爱的感情直接又强烈,性格使然使她不会正常爱人罢了,美雪的存在对于性格偏差的小爱也算是一种救赎,最后在我看来是开放式结局,应了爱说的:“我们重归于好吧。” 再我看来,结局是爱和美雪共同开启新生活的新的一页。
……只能说日本真的很喜欢拍疯女爱情
还去不了南极的“伯纳黛特”。
狠狠喜欢了 连着刷了五遍 好爱冷脸山田杏奈啊啊啊啊
没把孩子当成一个独立成年人沟通,没有边界感,不尊重孩子隐私权,这妈妈身上反应的教育问题太多了,即便带着爱方法错的就是错的,可怕的是她从头到尾不意识到自己方法有问题,这也是很多中国父母的问题,一句“我是你妈,我为你好”好像能掩盖一切方法错误。电影里一旦方法错误导致产生矛盾冲突,突然就强行煽情母女情深缓解冲突,电影背后歌颂的这种东西接受无能。两分是给爸爸的角色。
电影只配两星,再多一星看在这个电影提了妈妈,所以是给我妈的
一句“你为什么”从片头憋到片尾,可我真的好喜欢这样annaQwQ
有点离谱就是说,全程搞不懂到底谁爱谁,感觉大家都挺平淡的,两个女主发生关系的地方仿佛少看了一大段,好离谱啊?喜欢人的方式就是和他的女朋友做爱?男主一点感情都没有,实在搞不懂这三个主要人物的思维世界。
关于我母亲的一切和关于我妈的一切,这两部电影简直就是天和地的差别。
妈妈的全世界可不是那100多平的房子,而是你。
你好,“李焕英”,送你一朵小红花,不要管我了,我才能长大。你说,我快死了,还能管你多久,你要听话,你妈还是你妈。
哭得一塌糊涂...祈祷所有母亲,都健康一点,让孩子多点机会孝顺
这个妈和我妈简直一模一样,所以有共情,但就片子本身来说还是落入俗套
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