《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事很小,很舒缓,也很温馨。《芬奇》注入了《瓦力》的温情,在机器人的身上看到了什么是生活以及在末日生活中那罕见的人性。在这个故事中表达了很多的哲学思想,反思人性与善良。
开头还挺末世朋克科幻的,越往后越冗长,不知所谓
一气呵成的美好夜晚,年轻的时候看这些会觉得人终究是要长大的,现在看只会觉得人终究是要变老的,于是更多一份不忍心,不想碌碌而为过一生,不想没有传承就消失,想要贡献很多,教会很多
以为是阿西莫夫式的,结果是雷布拉德伯里式。包含隐喻的温情诗篇。这是面,里子反而有点对标科马克麦卡锡的《路》,都是父子的末日公路之旅,午夜熄灯逃亡也极像。想我们家狗子。
太温情了,治愈人心。一老头,一狗,一机器。最后也感动到了
这部就是那种在咖啡馆餐巾纸上攒出来的大制作。没有复杂的故事线,只有情绪的抒发。勉强算个萌宠片儿。
《芬奇》,7.8,一人一狗一安卓,挺简单温馨的末日旅途电影。一个对人类不信任的老人,对机器人建立起了最强的信任。狗狗最后也开始信任机器人,结成新的伙伴。影片刻意弱化了一些商业的冲突元素,都关注在汉克斯、狗狗和机器人的心理、情感上,挺有味道。
不知道为啥,这部总给我一种《爱死亡机器人》衍生真人电影的感觉。
危机没有讲太多,更没有正面出现敌人,最后杰夫看起来也没有成长得很可靠的样子,他的生存训练太少了,男主中途跑偏跟他讨论了太多人生理想,而没有专注于教授杰夫他的本职工作。
6.5分。
汤姆汉克斯依旧发挥的很出色,但狗狗演技超棒。
老人与机器人,也是一种工业化的怀旧。8.4
末日科幻公路片,本片中的杰夫让我想起了Marv1s,那份细腻和温情,人类的情感在机器人身上得到了延续,而新的生命才刚刚开始……
5、如果可以,让我们上路吧。趁一切还来得及。
虽然Finch又是末日题材电影下的不同形式的演绎分支的其中一节,但是Tom Hanks始终能够推动整部电影的发展,并且触动到观众内心的那块叫人性的软肋。
LOVED BY GOODYEAR AND JEFF.”This is living."又浪漫又伤心 呜呜呜o(╥﹏╥)o
1. 汤汉斯大叔不再跟一只排球唠嗑,换了跟一根红萝卜当头颅的机器人唠嗑。
3. 不要相信人类。
让人想起海洋天堂,同样男主的健康状况在以肉眼可见的速度往下掉,同样是有放心不下的牵挂,一个是自闭症儿子,一个是相依为命的狗子,前者自己教授基本的生存技能,后者托付给了自己制造出来的机器人,前者是教不会无法表达的人类,后者是无法体会人类感情在面对愤怒的芬奇时手足无措的机器人,前者稍显克制冷峻,后者煽情到位泪点拉满。
类似机器管家的题材,未来一片萧然悲观景象,故事线很弱,但汉克斯的表现基本拿住了整部戏。片头片尾贯穿的American pie赛高。
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