剧情介绍

  1904年,驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中,发现赔款数目“实属过多”,梁奋力追回,终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿,欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中,深为敬佩。不料,周遭陷害,抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术,乏教学,热衷于培植自己的势力,在梅贻琦等“少壮派”的抵制下,曹灰溜溜地离开了清华。
  1928年,清华改制为大学,校长罗家伦深喑梅的威望,将他派驻美国留学生监督处,远离权力中心,罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬,梅贻琦被任命为校长,明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后,梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙,准备南迁。

评论:

  • 师天工 8小时前 :

    从开始的未知的恐惧,到缺乏引导的养育。从电影里可以看到,一方面是母亲对女儿的培养,是失败的,另一方面是女孩对怪鸟的培养也是失败的,一个是太过严苛的教育,一个是放任自由的教育方式,都不行。两个母亲都是失败的。

  • 商牟高懿 6小时前 :

    挺悲伤一故事 女孩死去 鸟怪取代 没人在意女主的感受 这样家庭下的孩子都是悲哀的

  • 旁之桃 7小时前 :

    有点玄乎,堆砌恐怖元素的片子,比较无聊。个人理解是蛋是长期被伪装成幸福家庭女孩内心的恶意冲动。负面情绪不断堆积,孵化出"恶"的自己。最终她发现还是当个恶人开心所以恶意的自己杀死了善的自己。

  • 宿凝蝶 9小时前 :

    听不懂。女主好看。敷了个蛋,变成了人。悬疑电影

  • 干海亦 8小时前 :

    说实话电影确实质量不高,但是看了评价吧,觉得好多人就是好了伤疤忘了疼,都忘了自己当年在学校受的委屈和不甘,我确实是不了解现在的学校现状,也许这样的风气已经没有了吧,我多么希望真的没有了

  • 司马觅晴 6小时前 :

    带三年级的儿子一起看的,80后的我看哭了好几次。儿子之前已经在书上看过这个故事,说真人演的童话比动画片好看。感谢郑渊洁童话给了我美好有趣的我的童年。

  • 嘉嘉 9小时前 :

    3.5/母亲节前后放映很应景;生命就是一种母婴遗传病,治好了就是《turning red》,治不好就是这部片子或者《黑天鹅》(不是……影片中的符号都比较好理解,男性也一如既往地充当着或怯懦或随和的背景板;可能对于已经变得cynical的观众来说,这类主题和表现方式已经很难造成什么感官之外的触动了……

  • 左夏容 6小时前 :

    我们最终杀死自己的,或战胜自己的还是那个最强的自己。人生就是在不断革命中成长。话说那个小姑凉演技真绝!

  • 介景天 6小时前 :

    亲子关系的一部电影,感觉是分裂成2个角色,跟着自己负面情绪越长越大,有不少地方还是觉得比较恶心的,虽然情节上有点老旧了,但是最后的结局是在是妙。女主的演技还蛮不错的。

  • 卫锦镖 7小时前 :

    一部教育亲情片,寓意很好,但表达太过诡异,北欧恐怖片的一贯作风,小清新和重口味之间相互转化。鸟是女儿的险恶面,当善良被家长扼杀时,剩下的就只剩邪恶。父母总是太过要求自己孩子做到完美,最终培养成没有感情的动物。

  • 佑枫 7小时前 :

    又是一部小清新外衣下的重口味恐怖片啊…大鸟太丑了,生理不适…

  • 厍雨真 4小时前 :

    少有的儿童真人剧,但是全片教育意义一般,主旨比较迎合当下的双减政策。女主鲁西西的扮演者演的真好。

  • 姚韦茹 1小时前 :

    开局像圣母没有好下场的走向,原来是家庭,教育的隐喻。。。

  • 姿露 7小时前 :

    抛开电影质量不说,至少和孩子同时接受了一顿教育。

  • 折从霜 4小时前 :

    推荐人群:

  • 旭璐 8小时前 :

    总觉得题材在美式恐怖片里似曾相识,但是拍出来的效果却又很独特很不一样,带有一丝冷冰冰的色彩和美感。

  • 庾天晴 6小时前 :

    国内的儿童魔幻电影仿佛停留在2000年,全剧组人员都毫无灵气,把一板一眼、中规中矩、劳民伤财体现在方方面面,看得味如嚼蜡。相比国外《潘神的迷宫》,十几年过去,精灵出现的场景仍然历历在目,心驰神往。导演还是转行去做快手吧。

  • 包乐水 6小时前 :

    不喜欢不喜欢不喜欢,还好出轨的那个男的和他的小女儿没有惨遭毒手,看不懂这个想表达什么,血腥暴力刺激,啊看得我不舒适。

  • 妍依 5小时前 :

    观感很奇怪,又说不出哪里奇怪,不过这鸟应该是女孩阴暗面的化身吧

  • 将学博 8小时前 :

    再次呼吁关注家庭关系和亲子关系。有些父母总说自己的孩子长着长着就变成了怪物,殊不知是自己自己酿出的苦果。不过影片的一大bug就是既然和老公无爱,又怎么搞出了老二??

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