《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
福は大きくなくてもいい、小さな幸福が毎日ここにあれば良い!
明明只是来看女主的颜....看了个什么故事啊
山田气场所带来的氛围感非常奇妙……剧里摇摆不定,难辨真假的情绪也非常有趣
太牛了!故事好,拍的好,演的好,够变态,够狗血,女主这性格怎么养成的啊,不是有个性了已经,爱上了,遵从内心,男主可以退场了,反过来喜欢女主也没用,俩女孩在一起吧,女二虽然不漂亮,但善良真诚美好,这故事告诉我们,强求会得逞,但爱会变。
治愈剧 脑洞大开 里面的每一帧都可以截图当桌面 棒
剧情一般,画面很美很温馨。吞噬悲伤的海怪终结于两个从悲伤中走出来的姑娘。父母双亡而应激失语的日和,家庭破裂,父女关系恶化的结。战胜悲伤抑郁后的人,能量巨大,未来还得靠她们和神明灵兽一起守护狐岬。
前面不错,有点虫师跟夏目友人帐的感觉,后面结束得很匆忙,打怪有点拉胯
这部电影的风格符合日本惯有的温柔,看的时候内心很舒适~
我讨厌像你这样的人,不择手段,任性妄为,为了满足自己的私欲不顾他人的感受,任何都可以掠夺,丝毫没有负罪感。编剧借男主之口说出了小爱的人设。
山田杏奈的侧脸不错,拉远景也不错,就是一怼近景实在是…
一个猜想:如果你察觉一个人无限温柔——会伤心(这一点区别于“冷漠”)但无怨言(“谢谢你,告诉我被人触碰的喜悦。”“即使只有一瞬间也好,你有向我敞开心扉的话,我就不会忘记那个瞬间。”),那这个人一定是在你认识之前先杀死过自己(“决定不为自己活”)。因为应对“凭什么我被如此对待”这种普遍深刻的生之不堪的唯一有效的方式,是直接没有掉那个“我”。除此之外再没有再没有别的方式,没有。
开1.5倍速都嫌慢的程度…剧情挺无语的…本质上还是拍成了两女争一男的傻瓜疼痛青春片。虽然两个女生亲了做了,但真的莫名其妙…能不能少拍点这种玩意儿…唯一的优点是女主是适合演百合的脸
到底是为了男主渣美雪,还是为了美雪渣男主。我选择后者。(再看一遍吧……)
以信为载体展现第三者从窥视→介入→反客为主的过程,再由信件主客体的变更完成主角从情感到心理的双重转变。
女主npd无疑,所以说爱可以治愈吗hhh。
这纠结的青春啊...但那对情侣相性真的好他们是一类人
女主从头到尾都没有喜欢过男一,她一直把他当成一个玩具,一个非常想要得到的玩具,她的性格使得她很偏执。
我可能老了…曾经最喜欢看的类型——动画电影居然断断续续看了一两个礼拜,难道是我没有童心了?明明画风和故事都很治愈,srds一下就打败小蛇也有点太bug了……
爱子的人物塑造好立体,在电影里居然不会觉得很讨人厌,甚至有点爱上🥹(当然如果现实生活中,可能会很头疼吧)
宁静的氛围之下还有日本古老的故事,石狮子、大佛都活过来了,各种奇妙的事物让人觉得很有脑洞很奇幻。主旨有点浅显,人物的画风普通但是风景和音乐做的很好,瑕不掩瑜。
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