不存在的童话故事动漫 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1998

导演: Harry Hurwitz

评论:

  • 珠馨 2小时前 :

    超级好看!配表姐家娃圣诞假期看了12遍😂😂😂

  • 诺书兰 8小时前 :

    剧情真的太平太傻了,越往后越无聊,节奏太糟糕了。

  • 柔美 0小时前 :

    这是这部电影值得记的一句话,然后反送给制片方。

  • 涂怡嘉 4小时前 :

    格林德沃:我是输了,但我不是傻x。

  • 桃彩 2小时前 :

    如果这个片类比一个剧本杀,就是作者花里胡哨搞了一大堆,你推理了5个小时之后,发现凶手只是拿刀捅了对方,刀还在凶手口袋里搜出来的,然后就开始进入情感环节——我一个很喜欢神奇动物的,来看首映的人建议,别看了,节约生命。

  • 玄笑槐 7小时前 :

    缺乏对数学这门科学的更深凝练,代替的是一些空洞的概念,错误的问题无法得到正确的答案。自吹自擂的人数学竞赛,凭空出现的黎曼猜想是编剧为了制造剧情冲突的设置。母亲角色的缺位,家庭关系的空白,拙略的闪回,在家空闲可以看看。

  • 翁松雪 7小时前 :

    野心很高,国民自信心很强,给我们十个导演也不敢拍这种假设。/数学渣滓我几度落泪。/学校演讲太过儿戏已经无法欺骗正常成年人减一星,除此之外实在浪漫。/很容易代入主角,我常想我的父亲也是这样,好像是一个影子一样在我的生活中来去,遥远得如同不曾存在过,因而期盼这样一个神衹般的依靠,因而居然和他离没离开并没有关系。

  • 荀弘新 5小时前 :

    两个孤独的人在生活中相互取暖,并相互欣赏和鼓励——做诚信的人,忠于学术的人,不被政治利用,不干出卖他人和良知的事。这是他们能彼此走近的重要原因,也是这个故事超越师生情谊的动人之处。

  • 铭华 2小时前 :

    “白天最可怕的生物就要出现了”“人类”虽然剧情很一般 但是背后的教育意义却很不错 每个生命都有它应该存在的意义以及不同的美 它们应该生活在本属于它们的地方 而不是被人类锁住用来当做赚钱的工具

  • 柏泽 3小时前 :

    即便预料到了《邓布利多之谜》要糟糕,还是第一时间去看了,并且观感很纠结。电影还是能找到一些“哈利波特”的感觉的,节奏也比第二部要清晰明快许多,至少故事很容易看懂。可缺点是电影根本没啥故事,平铺直叙的剧情没有任何阴谋诡计,甚至整个选举的线都很幼稚。想看看裘花和拔叔的爱情吧,可拔叔太直了什么都没看出来,总体就是很普通的一部片子。

  • 王碧琴 3小时前 :

    这个谜本身居然与神奇动物无关,只在解谜过程中出现了戏份极少的麒麟,也是蛮神奇的。跑题严重且重点部分轻描淡写就算交待过了,有些细节全靠费劲地脑补,唯二过得去的,是特效和设定。

  • 琦朗然 9小时前 :

    thank you regal 4DX, it’s been a torture. 特效不错,小哥挺帅,仅此而已

  • 沛林 7小时前 :

    能继续在大荧幕上看魔法世界真好,感谢我远在北京的朋友:)满世界跑的巫师莫名有种007、碟中谍的感觉。可能因为不是死忠粉抓不住clue,对格林德沃的阴谋线完全无感。血盟破碎时格林德沃说“没有人再爱你”和结尾邓布利多的孤独,着实让人心痛了一把。

  • 璐倩 2小时前 :

    3.5,整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然,但仍是美丽的,就像数学一样,其它任何学问都是如此。

  • 毓紫萱 4小时前 :

    人物片的套路,虽然也没有很深入讲到数学部分,但那些公式确实迷人。

  • 汤霞绮 6小时前 :

    剧情上就是一个类似于武侠故事里面的看门老头竟然武功高强,然后主角通过各种行为向他学习,最后再来波装逼打脸,实在没什么意思。

  • 桐楠 8小时前 :

    我总是在想,要是邓布利多没有这么伟大,魔法世界会不会被另一个人拯救?要是邓布利多没有这么伟大,他会不会爱自己更久一点,愧疚感对他的折磨会更轻一点?会不会在将爱割下前,可以给自己犹豫的片刻,在将爱割下后,可以给自己痛哭的时间?可是,这就不是邓布利多了。邓布利多如此至善至纯,他生来便是伟大的人,他注定扛起自身命运的悲剧,为整个世界的人在下雨的时候撑起一把伞。

  • 晖轩 5小时前 :

    韩国电影就是这里抄一点那里学一点,拼在一起也挺好看

  • 璩婵娟 9小时前 :

    太可爱了,太有爱了、鳄鱼妈妈好棒!那些小动物们好棒👍🏿最喜欢后面一家团聚都有爱的时候……团结一致!其实人和动物真的没必要那么针锋相对,互不干扰就好!但是欲望来了,人性真的好可怕

  • 矫瑛瑶 9小时前 :

    一星给神奇演绎的数学世界,一星给崔岷植的表演,将所有人引入数学的奇妙世界。万试万灵的经验,只有对一项事物感兴趣了,才能把他学好

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