皆鱼同志 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 2001

导演: 项晖

剧情介绍

  影片主要讲述了长安城内,曲江池中突发水怪食人事件,大理寺卿薛杨(李岩 饰)与仵作上官羽(徐冬冬 饰)奉命查清命案真相。两人调查过程中发现,在曲江池底有大量散落的骷髅与人骨,其中更隐藏着一个关乎朝堂稳定的惊天阴谋。
  无名尸体惨死江中,长安城内,鱼妖作怪的谣言四起,数名小乞丐接连离奇失踪,更使案件疑点重重。鱼怪是妖人巫岩沱(尹子维 饰)蓄意豢养?太子(马率 饰)在曲江池上祭母,会惨遭鱼怪与杀手双重围攻?神秘女剑客(彭静 饰)为何冒死追杀巫岩沱?御史中丞郭长之(刘风刚 饰)与兵部尚书沈术(杨永文 饰)孰忠孰奸?惊险案中案环环相扣,谜团揭露迫在眉睫。

评论:

  • 千竹月 6小时前 :

    题材太有感触了,受明朱理学压抑的读书人,就是要留有《醉翁亭记》《玆山鱼谱》这样格物致知的心灵退路,才能在另一个山川间寻得平静,师徒二人观点的较量,最后凝结为一场对封建礼数的批判,整体深刻而不思简单的趣味,和想象中的枯燥截然不同。

  • 戎弘丽 0小时前 :

    从自然来,到自然去;从两班来,到民众去。朝鲜末期,民生凋敝,何去何从,师生对比,兄弟对比。西学东渐还是朱子理学?陷官场泥淖还是慈山污泥?可能唯自然才能作答。

  • 书晓兰 3小时前 :

    好有趣,确实我国还没拍过这样一部反映贬谪名士的优秀电影。

  • 凡辰 0小时前 :

    节奏太慢,视听太扯,或许剧情是好的,但我没那个耐心看俩小时的电影就讲这个东西,建议做个播客/写本书,电影还是算了吧。

  • 太叔英纵 5小时前 :

    前半段举重若轻还挺好的,演着演着觉得又套路了。

  • 拱蕙兰 5小时前 :

    一个人的觉醒带动另一群人。知行合一,科学之精神,人文之关怀,都在这里了。

  • 俊倩 9小时前 :

    就按照自己的本性来活。

  • 彩橘 6小时前 :

    这些都是主旋律、正能量啊,妥妥的文化自信。

  • 妍晨 1小时前 :

    可能最近日本黑白片看多了。这个黑白色,调的看着真是难受。

  • 卫铮祢 4小时前 :

    沉重的话题却表现得毫不沉重,温润如玉,娓娓道来,16年弹指间,在黑白色的世界里,白头发和苍老仿佛并不是那么的明显,同样,在黑白的世界里,献血也只变成了一抹并不耀眼的底色,而如果,不是黑白的世界,那大海里的景色该多美啊

  • 怡依 4小时前 :

    从黑山岛的无人识字的自在宁静,俯视朝廷中的尔虞我诈的伦理野蛮。

  • 彦玉 6小时前 :

    恭贺伟大祖国72岁生日快乐。

  • 廖依柔 1小时前 :

    实在好看到落泪,一望即知,风骨和价值断然不是某种“以出世的态度入世”这种狗屁不通的狗屁组成的论调,也不是什么“以出关的心思入关”这种满腹倒灶酸腐的铜臭生意经,电影的呈现促人思考,故事里,如果{修身、齐家、治国、平天下}这种词语真的起作用,那它们的地位一定和{结网、捕鱼、听海、写志谱}这些词语一样的卑微,所以,这种转换当然也是可以反转过来的,这是认识论的转变,也是传统的现代化,让我仿佛透过影像,再次看到多年前读施公依傍古希腊复兴“理想国”的图景,虽然现在可能还没有非常好的范型和足够扎实的共识,不过却已足够让人动容,年度十佳。

  • 帛韫素 1小时前 :

    超出时代的人总是孤独,但能活出真我。

  • 卫凌轩 7小时前 :

    真好,好久没那么舒服的看一部电影了

  • 平修齐 8小时前 :

    读书到底是为了什么?认认真真写一本书、做实业也不错。

  • 凡斌 9小时前 :

    李濬益太适合拍这种关于儒学反思的电影,节奏的把握、构图的巧妙,方寸间,见天、见地、见人;与《思悼》聚焦于儒家父父子子君君臣臣不同,《兹山鱼谱》更多是文化与文化、文化与信仰、信仰与信仰的冲撞,学而不思则罔,思而不学则怠,学海本无涯,知识又何来贵贱之分;而教化本该是为民开智,却最终成了政权的无形之刃。若世间不能按所学而活,不如顺性格而活,可无论走哪条路,都该“得志泽加于民,不得志修身见于世”。P.S.薛景求和卞耀汉不愧双双提名。

  • 公叔俊达 9小时前 :

    文艺类型的慢片,剧情和时间安排上发力不均,文人士大夫,儒家思想,几千年来的文化、思想以及与外来思想的对抗,推动着人类最底层的能力,思考的深度。

  • 巧映萱 8小时前 :

    昌大不去碰个头破血流不会真正认同老师的想法,丁若铨不像弟弟那样著书立说因为看透了现实,知道自己的理想是超前的,学贯东西又如何依旧改变不了什么,那就踏实研究那些透明的事物专心编本鱼谱,也是有意义的吧

  • 安辰 9小时前 :

    第一次如此直观地感受「东亚文化圈」:匠气,师徒,家庭,教育,知识分子对国家的无奈。就算不能“知其不可而为之”,至少可以“我们无法成为野兽”。

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