由庵野秀明的Khara工作室与Nico动画母公司Dwango共同举办的“日本动画（人）博览会”，这部动画集结了大批优秀动画人完成，这些动画人基本都和庵野秀明有联系，也被称为“庵野军团”。这个栏目旨在推出一批试验性质的动画，每个片子都不一定有完整自洽的情节，或者去解决一定的问题。
3.运动员的生存情况，但是没有深入探讨
2021.09.05 在大地影城和芋头一起观影
还是比较喜欢传记纪实类的片子，很真实。体育类型的片子很难突破几个主题，比如前期的一路高光，之后的颓败，与现实的差距等等。这部片子基本上都涵盖了这些元素，核心是母爱，更深层的是思考冠军退役后的心酸与现实，这些都是体质无法给予的，未免会让人心寒。
运动员也太辛苦，只有拿到第一才能享受聚光灯打在自己身上的荣耀。
吴君如其实很适合这种正常表达的角色 不要总把自己当搞笑的人了
看到开头就能预料到走向的电影，但是依然挺让人感动，现实是虽然依旧艰难，但像苏桦伟这样有梦想也有天赋的却都已经是残障人士中很幸运的人了。
前半段要战胜的是身体的残疾，后半段要战胜的则是生活的苦。对于奥运会运动员和残奥会运动员“同工不同酬”的叩问相当有力。但苏桦伟的成功被刻画得太过轻易，所以总觉得少了几分动人。不过男主的演技是真的好，看的时候一度怀疑他真的是残障人士。
已经不是第一次拍苏桦伟的故事，因此如何从新的角度去解读这样一个奥运冠军是导演和编剧需要思考的点，显然制作方希望通过母子之间的联系来讲述苏桦伟这个冠军人生的不平凡。吴君如继《岁月神偷》之后终于又有了一部可以用演技吃饭的作品，这中间给我有印象的大概就是《失孤》里的人口贩子了。丢失的11年，真的也挺遗憾的对一个可以出作品的年龄，对于她这样的一个演员。饰演苏桦伟的演员反而让我老是有错觉，青年时代和成年时代真的分的不是很清晰，当然也可以说是演员找的相近吧。故事的叙事相对平淡，有点流水账的感觉，前期刻画母子情感的地方还不够深厚，导致观众被比赛牵引过多反而失去了整部片子重心在母子亲情上。很普通的作品，但是不妨碍去观赏，欣赏一个神奇小子的不平凡人生。
从电影艺术创作角度看着就有点闷，但是respect的是可以为了特殊群体发声和控诉。
如果不是因为观影活动，真的很难狠下心让自己去电影院看这样一部电影，因为生活已经很惨了。我的朋友秀仔最近在看特奥会（还是残奥会？），她说真的看得非常难过。我在年纪很小的时候，一度因为这种难过而许愿世界上不要再有任何残疾人，现在则会许愿盲道好走一点，残疾人的就业渠道通畅一点，我也试着力所能及地帮助他们。这是一部励志体育片，是一部让我们能更加体会到生之艰难的电影，粤语对白很棒，值得为它走进电影院。扣一星是因为我不太喜欢完美英雄和过度的煽情，道理我懂，但很不人性。
这种题材的片子好像都挺难的，我本身也不敢兴趣，加上这个名字，也挺劝退的。不过吴君如，加上桃姐的观影活动，就去看了。比想象中的好，非常纯正的港片，甚至看完在和朋友讨论这普通话配音的话要怎么翻译那几句重要台词，两个主角演员竟然都是演出来的病，太强了，演技很好。因为是今年为数不多且质量比较高的港片了，所以给四星。
1、电影开头阿伟在08年奥运会赛道上预备起步，然后闪回倒叙讲述从小到拿第一块96年奥运会金牌的过程，45分钟时跳跃接上04年奥运会跑步拿金牌的超燃画面，接下来的时间重点讲述04–08年之间的现实生活和跑步，完成开头的08年预备镜头闭环。2、母子的沟通对话水平正常有逻辑，也比较生活化。寻常的情节更温馨更轻松。 3、同工同酬，一个正常的运动员退役后也很难维持生存。一瞬间的光辉不代表永恒。 4、跑道上很简单，一直向前跑不会迷路，但是做人会，所以阿伟需要妈妈。5、他们只会怪妈妈。6、笑料温情和励志的比例大概是1.5:2:2，可看性高，但跑的方面过于简单了，面面俱到，是道美味佳肴但不会难以忘怀。
2022冬残奥会开幕当天看的，一霎那的光辉不代表永恒，祝福赛场上的运动员们
堂堂香港竟然派本片参加明年奥斯卡评选？这已经不是香港电影的落寞了而是同大路一样同流合污自暴自弃了吧…开片第一跑就成功…也没看出多努力就成了只能说明被上帝青睐和后天努力是两码事好吧…
《神奇小子》亦著眼、凸顯屋村籠民的小心思，平淡之中見真情。
其实煽情不是问题，问题是这电影没什么质感，整体都是走一种脱离现实的情绪氛围在推动剧情，这种拍法着实复古
吴君如演起正戏来有模有样的呢，普通话配音版太垃圾…全程朗诵mm
7分。拍得很中规中矩，竞技体育的燃，残疾人家庭的困境，残疾人群体在社会的困境和受到的忽视都有展现，正值东京残奥会期间上映还蛮有意义的。不过可能为了凸显片名妈妈和儿子的关系，其他家庭成员爸爸和弟弟完全被弱化成了背景板，尤其是弟弟这边，其实值得更多的呈现。
尚可吧，就是被这样的妈妈管的会有点窒息，但又能理解一点。
有一个残疾小孩的家庭是多么可怕，父母倾尽所有，小孩各种痛苦，还得忍受社会的异样目光，陪伴已经是奢侈，更何况培养呢。
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