《决斗大师 Victory》是由小学馆制作的电视动画作品，于2011年4月2日播放，全52话。作品改编自卡牌游戏作品《决斗大师》。
2.比《生死之墙》更为冷峻，这是属于我们自己的传奇，致敬抗美援朝英雄张桃芳。
还从小学到高中的同学。投笔从戎了。
感谢emo带来的冬奥会开幕典礼，支持emo的电影～
长津湖走宏大叙事路线，狙击手反其道而行之，只聚焦于狙击五班的十个战士，在章宇饰演的班长带领下，遭遇了美兵狙击小队的埋伏突袭。他们平均二十不到的年纪，却以坚定的意志和崇高的信仰，不畏生死舍身取义。影片以五班战士的简陋装备对比美军的先进武器，更加突显出我军战士过硬的枪法和顽强的斗志。电影的节奏张弛有度，一开始就直奔主题，并且全程营造紧张感，让人提着的一颗心到最后才放下，可以说章宇的表演有血有肉撑起了整部电影，而年轻演员也都没有掉链子，最后每一位战士喊出的“到”都令人无比动容，克制的情绪得以释放，英烈的精神代代相传。
“起码把美军当作人来写，把朝鲜的寓意当作孩童的善意”。个人感觉对美军的处理真的胜过很多影视，有纠纷其思维是诉诸“军事法庭”、即使是美军同伴牺牲也同样难过崩溃、坚持不对孩子下手、共同表达了反战的立场。
没有宏大的战争叙事，一小段的战斗也挺扣人心弦的，志愿军实在太牛了。
《狙击手》的叙事格局是非常小的，而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识，这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同，美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导，而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”，这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口，它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏，英雄不再具有唯一性，而是具备传承性，权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动，而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现，是过去更是我们的当下。
国师的实力有目共睹！除了能讲画面，也能讲故事，更能讲感情！知道啥时候该煽情，而且煽得恰到好处。
张艺谋和女儿张末一起导的战争片
音乐过头了，张艺谋还不够克制。结尾彩蛋既然致敬了《上甘岭》，片尾曲为什么不选《我的祖国》？
很不错 第一次【个人】看到细节表现一场小规模战场
跨过鸭绿江
在近期同类题材一股脑儿毫无章法堆砌爆破、特效和情绪的时候，张艺谋选择了从简，一次任务，一个场景，一场对峙，一个赌注。叙事的简化使得节奏的把控发挥到最佳状态，把策略和心理战处理得松弛有度且极具观赏性；终于能让人看懂、看清楚敌我方位和形式等空间感的调度（尤其是对以望远镜瞄准器等主观镜头为主的视点镜头的运用）至少做到了极为顺畅不辣眼睛。敌军戏指导和表演层面依然有些刻板，是全片最大短板。表演最佳当属章宇，睿智、严肃、冷静同时还克制着内心的悲愤，内敛更显情感力量。比较叙事更复杂但拍得稍潦草的《悬崖之上》我个人会更偏向这部，感觉春节档先冲这部比较稳妥。
卫祖国
劇本不錯，戰爭雙方，沒有自誇正義，也沒有強踩對方邪惡，沒有自吹自擂多神勇，也沒有把對方寫成蠢蛋。導演不錯，從頭到尾就一場戰鬥，節奏把控比較老到，有限的筆墨能刻畫多個角色。演員不錯，章宇很好，幾個年輕演員也都自然且準確。然而，該片最值得誇讚的點並不是這些，而是說方言的角色均由原鄉籍演員出演，所以，該片的成都話、重慶話、樂山話、貴陽話均標準且自然，可以說是迄今為止看過的大量使用南方方言（除難度較高的粵語、閩南語、潮語、滬語外）的電影中，唯一（唯一！唯一！！唯一！！！）一部口音不彆扭的。但是，但凡子彈特寫，就一定能讓對方致命，而且還多次出現，也算得上一個蠻小兒科的bug。
情节设计太过牵强，我军明明知道亮亮是个重要的情报人员，仍然只派一个班的人来救，白白牺牲了五班好几个战士不说，还耽搁了那么多时间，而对比美军反应过来以后，直接派了一个连的重火力来抢人，双方重视程度的差异让人费解。
不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊，浪费胶卷，浪费笔墨，浪费时间，浪费生命。
虽然缺少飞机、大炮，但是我们有众多勇敢、善良、不屈的志愿军战士。无论什么年代，帝国主义终将走向灭亡。看到每一个美国鬼子被爆头的瞬间，我都想拍手叫好。
评分「7.5」
太悲壮了！影片结尾听连长说：“五班还在！” 他高呼五班那些已牺牲的战士的名字，身后年轻的士兵一个接一个庄严地、斩钉截铁地、高亢应答“到！”～我眼眶忍不住湿润了。我们风和日丽、鸟语花香的今天就是这些年轻的战士们用血肉用生命换来的呀！！“把青春献给祖国，这盛世迎你回家！”这是片尾的题字，也是我们的心声！不忘英烈！致敬英雄！！
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