《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
诗 还不错 我们的父辈里怎么能少了女性的身影
和我爸一起来电影院看的,军人出身的我爸觉得吴京和章子仪的两个不错。我自己觉得徐峥第一,章子怡第二,沈腾三,吴京第四。演章子怡女儿的小女孩好可爱,我以为是黄觉的女儿看了演员表不是
真的好差,又臭又长,冷战时期的产物放现在看怎么也不合时宜,邦德从风流特工到照顾家人的人设改变也是时代心态变化的反映。不过观众被特工拯救世界、做任务的同时欣赏异国风光的老套模式喂养了几十年,现在再喝旧酒还会觉得口味好吗?更何况反派智商还那么下线,好不容易活下来把家业做大做强,最后似乎只为了拱手相如给007让他去摧毁一切似的。所以把007写死挺好,就这样吧,这系列如果想要重启需要重新设计了
四个故事水准都很高,其中应该说《诗》的情感最充沛,李媛老师的剧本以及章子怡的表演张力佩服,四部片子最大感触是诚意都很够,几位小演员表现也很出色,值得一看
Ana de Armas出来那一段全片最佳。
儿童演员也太成人化了,观感不适。能看出吴京自始至终相当克制。徐峥什么时候已经看着像一个喜剧大师了,四个故事最喜欢“鸭先知”。沈腾完全没什么发挥。个人十分中意这类型的电影,先辈只有以这种方式,才能真实地矗立在我们眼前。
诗 > 鸭先知 > 乘风 = 及格线 > 少年行,有惊喜也有不足,整体还是达到预期了。章子怡拍的部分共情力很强,诗作为连接逝者与生者的桥梁,所承载的意义可以很深远。徐峥拍的部分视觉风格确实很有借鉴原作的感觉,观感上也很舒适,用略带夸张的方式展示勇于探索创新的第一代人。吴京拍的部分属实是太平常的抗战片了,也不是不好,但整个故事太扁平直白化。沈腾拍的部分就真的是大杂烩下的灾难,许多元素汇在一起,却没有一个元素突出为亮点,庸俗而冗杂。
人工智能:3.5/10.0
就突然想到小时候的梦想是成为宇航员,自己眼中的第一个英雄是杨利伟。但不曾想过这个浪漫而又伟大的职业背后,有这样一群人的奉献。航天是我国从0到1的行业,发展的每一小步都可能有人在牺牲。新中国成立以来,因为国际环境的因素,我国大多的行业发展都是从0到1,而这些行业背后都有那么一群默默奉献的人。再联想到国外如今对国内的封锁,我们国家某些行业(高端制造业)所遭遇的困境,仍旧有人在默默努力,虽然自己做不到一丝丝贡献,但至少觉得自己以后也确实不应该再把躺平挂在嘴边了。
还有,戴口罩看情绪起伏大的电影会窒息……
剧情太套路化了,模板化作文
整体上比前两个类型电影差一些。第一个故事里,女子从地窖出来就开枪的情节真是太无语了,上面说了半天中国话,请问你是聋了吗?
拼盘电影还是少一点吧,这次只有四个故事,每个故事都相对完整些,没有特别拉垮的
沒看過前面的片子,所以看這部片子的前半部分一頭霧水,很想睡覺。後半段大概理解了前面的情節後開始入戲了。像007這樣的男人不死也很難過安穩退休生活,仇敵太多,何況還有了家庭作累贅
整体完成度上《鸭先知》跟《乘风》能看。我和我的父辈,其中的“我”都是男性,《诗》(这个跟《祖国》里的一个撞梗了,这个更加滥情)最终延续父辈成就的是妹妹,但在故事中拥有完整视角的仍然是哥哥。不知道为什么总要在电影里无所不用其极地丑化小朋友,我们真的没有那么虚荣那么势力那么尖酸刻薄。“比爹”又一次在电影里无比熨帖地成为情节的核心推动力和主要价值导向,这就是现在国产电影为什么让人感到恶心的一大原因。
看的点映,只能给7分,吴京和徐峥的还不错,章子怡的差强人意,沈腾当导演还是稚嫩了点
安娜·德·阿玛斯的惊艳造型和邦德在隧道中对007经典开场的重现还不错,其他部分乏善可陈。(5.0/10)
吴京的章节依旧很燃,复刻各种名场面,章子怡最后那首诗意境不错。
我觉得吴京的乘风挺好的 那个时候祖国太难了 生命太不容易了,好好生活啊,章子怡和徐峥的胜在小演员投入很容易打动人,沈腾团队的演员是真搞笑😄都还不错 不做比较
诗的开头勾勒出了儿童对大人世界的不解,非常的好,后期命题作文就没办法朝着这个方向去做了,很可惜啊
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