偷影子的人人物介绍 高清

评论:

• 仲幼怡 4小时前 :

  非常温暖的电影，看着看着听着听着就被治愈了。 但是这种电影里就算主角的生活再怎么艰难，至少还有天赋异禀的地方去实现梦想，那最平凡的普通人呢？？从这个角度看，这样的电影也都是童话。

• 佘旭彬 8小时前 :

  还不错的一部温情电影，但奥斯卡......呃，感觉还是有点太简单了，感觉像去高档餐厅吃饭，老板端出来一盘超好吃的猪排饭，也美味也有营养，就是差点意思。特别是电影关于残障人士困境的处理，轻轻松松一笔带过，不知道怎么的问题就全都迎刃而解了，实在有点欠缺说服力。优点是暖心还好听。

• 妫弘文 3小时前 :

  非常温暖的电影，看着看着听着听着就被治愈了。 但是这种电影里就算主角的生活再怎么艰难，至少还有天赋异禀的地方去实现梦想，那最平凡的普通人呢？？从这个角度看，这样的电影也都是童话。

• 屠访文 9小时前 :

  从爸爸用手语打出那句“她从来没当过宝宝”开始我的眼泪就下来了…

• 国以云 8小时前 :

  （仅针对电影本身）俗套的励志片，就一点：在学校合唱表演那段，我第一遍是真的主动开静音看的，事后倒回去想听一下音乐的时候，发现自己想法竟然。。。不能说和导演想法不谋而合，只能说这样的手段真是被用烂了，以至于普通影迷都能想得到，手段太廉价。

• 保冰菱 4小时前 :

  和《触不可及》观感差不多，我怎么完全get不到这种法式鸡汤……不合常理的地方太多了完全无法忽视啊喂。（在浮木上亲吻那段有想起《男孩》）

• 库景中 9小时前 :

  看评论知道是翻拍，一看之前看过，竟然忘了。。。

• 伯赏婷然 2小时前 :

  我的家人不能倾听这个世界，我是他们唯一的桥梁 我的家人不能独自工作，我是他们的唯一的指望 可是我已经长大，我也要追逐我的梦想 他们曾经是我的港湾，现在却是我的负担 我真的不懂爱，付出与回报，眼泪与恐惧，还有骄傲的感觉 我真的不懂人生，失去了一些才能得到了一些，梦想与计划，生活就是如此 所有童话故事最后都成真了，我张开双臂，抛弃了我的骄傲，为你献上我的生命，这就是爱！！

• 娅岚 8小时前 :

  喜欢爸爸的每一件卡哈特，让我更有信心身上这些破布至少还能再撑十年～

• 云漫 8小时前 :

  和法国原版之比，如同“垃圾食品”不能说它不好，多了肯定不好。

• 奚瑾瑜 1小时前 :

  3.5除了那段在音乐表演中突然失去声音的处理堪称惊艳外，其他的所有部分都套路和狗血，在主题先行的剧本之下，导演要融合好两个主题，一是听障人士的生活与奋斗，二是女儿对梦想与自由的追求，当然最后这两点在影片构建的那些隔靴搔痒的矛盾后以一种毫无波澜的方式化解了，电影中所有的配角都出现在了他们该出现的地方，做了他们该做的事情，完全就是服务于主题的提线木偶，没有任何的情感深度和立体感，童话般的故事让这个在麻省世外桃源之地的美丽风景完美结合，非常适合影片的小清新风格，在努力超脱了一般青春电影的模式的同时又不遗余力地去在这种模式中构建剧本，更多地呈现了家庭在成长中的价值，当然最终肯定是以离开家庭为结局的，一切似乎都是命定的安排

• 仉芙蓉 9小时前 :

  虽然很喜欢，但想不明白这种一板一眼的小妞电影是怎么得最佳的……

• 宦良俊 7小时前 :

  少女小渔的伯克利音乐学院梦想达成记。没有理查德国王的天才少女培养计划书 ，她却凭天赋，机遇，以及家里爱的气氛，趟出新人生路。全片节奏舒畅，演出自然，同类青春成长题材的佼佼者。

• 似初夏 8小时前 :

  我还是喜欢法语原版。不过改的还是不错的，完全脱离了原来的节奏。好莱坞的职业编剧们的流水线还是很专业。

• 却星波 3小时前 :

  选歌和表演各占成功的一半，手语版的both sides now恐怕Joni Mitchell也看了泪流吧

• 兰茂典 9小时前 :

  虽然很喜欢，但想不明白这种一板一眼的小妞电影是怎么得最佳的……

• 公良梦槐 7小时前 :

  cry in confusion。我哭是因为我看电影好哭，而这部就是专门煽情。困惑是因为它也太一般了，太平庸了，评委们把它写在第一位feel good是吧？就像绿皮书一样，我们挑一个少数人群里的天才讲ta感人的成功故事，这样会让我们感觉特别好，特别善良。但这还不如绿皮书呢我的天，你不说我以为是八九十年代电视电影，小时候在电影频道看完连名字都记不得的那种。

• 卫芳 4小时前 :

  意料之外的无声场景？就差来个彩蛋和里兹·阿迈德联动宇宙了。

• 彩莲 0小时前 :

  想想也是，本来有很现实的渔民劳工题材可大展拳脚，却执拗于亲情家庭音乐小圈子里陈腔烂调。比来比去这部BP的格局确实很小。

• 师星文 7小时前 :

  妹子真的好棒！面对原生家庭困境还能明辨是非，大家都理所当然地和自己的人生作斗争，家长为了孩子接受新的价值观，