大老黑伦理片 高清

评论:

• 晨驰 6小时前 :

  印度这片土地还是有希望的，盐碱地还不知道要等到什么时候

• 母嘉年 5小时前 :

  真不说阿三国严重的社会歧视问题，至少这个国家具备自我批判，审视和通过艺术的能力。演员都太拼了，包括配角

• 滕思溪 7小时前 :

  出乎意料的好!是仅次于大人帝国的反击的质量。好哭好燃，野原新之助，FIRE!春日部防卫队，FIRE!青春，FIRE!

• 曦馨 4小时前 :

  直击20世纪90年代印度阶级社会不平等现象，揭露其阶级优越性和黑金政治相融合的劣根性问题。佩鲁马尔萨米：“为了坚持民主，总得有某些时代的人成为独裁者，这是真理。”冠冕堂皇，美其名曰，大言不惭。威胁，恐吓，伪造案件，民主的外衣掩盖不了执法暴力的本质。还好他还有良知，还好正义只是迟到，不是缺席。

• 谷林 3小时前 :

  题材本身的社会属性远远大于电影本身，能有强大的社会思考，但是于电影而言，只是一部成步堂龙一的逆转爽片

• 霍云淡 2小时前 :

  改编自印度九十年代的真人真事。剧情不复杂，就是一个律师帮助被冤枉的低种姓部落男子找回正义的故事。这其中肯定有许多障碍，整个过程充满了勇气和智慧，一波几折，终于洗清冤屈，将真凶绳之以法。可贵的是电影花了很长时间来表现部落人民的生活，看起来与主线无关，实际上是在展示低种姓阶级的勤劳和善良，比电影里那些高种姓坏人善良太多了。另外，被冤枉男子的妻子在被威胁和利诱时展现出来的勇气和自尊也让人钦佩。好奇，印度电影圈是不是没有种姓歧视？那些高种姓演员怎样和低种姓演员共事？

• 瞿青梦 7小时前 :

  也是很有教育意义的一部片子了，不仅看到了对功利的精英培养的讽刺，更看到了风间对小新是真爱呀～哟吼～

• 风听荷 2小时前 :

  又是真人真事！部落人的悲惨遭遇令人发指！幸好是1995年的事了。手法很平实，为作者的正义感给五星。

• 钭嘉致 5小时前 :

  这几年蜡笔小新的剧场版一部比一部敷衍，生硬，幼稚！完全没有了以前的内涵，现在的剧场版感觉就像生搬硬套一样，毫无新意。

• 谌雁芙 8小时前 :

  印度电影女主角开演半小时才登场很常见，但男主角快半个小时了才露面的印度电影，我是第一次见。一度以为我看错了片子，抗过前半小时的铺垫，后面越来越精彩。又是根据真是事件改编，低种姓成年人呆滞的目光和孩子们天真的眼神看着让人揪心，数次鸡皮疙瘩and数次热泪盈眶，Suriya最近的片子也开始走印度良心路线了？

• 沐清华 9小时前 :

  就单拿悬疑推理都甩柯南几条街，甚至用上了二次元独有的证据。对于我来说，将感受写为文字反而成了一件不礼貌的事情

• 詹寄凡 6小时前 :

  狠狠嘲笑了无聊的大人世界，刻板的规定优秀的定义，都不如随心奔跑的放心呀！还是会被这种热血燃动呀！

• 舒绿竹 4小时前 :

  3.5。本质社会意义大于电影本身吧，虽无过多视听技巧加持且人物塑造扁平了些，不过情绪感染力挺强。以印度史上真实司法案件为蓝本，探究了印度社会根深蒂固的种姓歧视、司法/执法系统公正性、底层平民的人身自由权及财产权，片名《杰伊•比姆》主要是为了颂扬这位努力为贫民阶层争取权益的原型律师。出生定终生，阶层不可逆，身为印度底层女性才真的是惨上加惨吧。

• 璟栀 7小时前 :

  3.5。本质社会意义大于电影本身吧，虽无过多视听技巧加持且人物塑造扁平了些，不过情绪感染力挺强。以印度史上真实司法案件为蓝本，探究了印度社会根深蒂固的种姓歧视、司法/执法系统公正性、底层平民的人身自由权及财产权，片名《杰伊•比姆》主要是为了颂扬这位努力为贫民阶层争取权益的原型律师。出生定终生，阶层不可逆，身为印度底层女性才真的是惨上加惨吧。

• 梦莉 4小时前 :

  分值第一的33男高处不胜寒，追逐分数的风间希望有人陪着自己一起往前...一味的独自向前的话，迷失时身边也没人能伸出援手。努力很重要，但更重要的是不要忘记自己为什么要努力。风间努力是为了和新酱在一起，真是一段孽缘啊w。

• 贾香旋 5小时前 :

  近几年剧场版中最棒的一部，虽然内容蛮多的，但紧紧围绕着青春这个主题，最后一段马拉松让人看得激动不已。配角也都很让人喜欢，新女郎这次让人很喜欢，努力起来的样子真的很帅气，老师超级温柔，让人心动，番长也让人眼前一亮（实在是帅啊）。费尽心机、耍赖也要当个精英有啥意思，当个认认真真开开心心生活、喜欢自己做自己喜欢的事儿的笨蛋才是最棒的。

• 聂春晓 5小时前 :

  这几年蜡笔小新的剧场版一部比一部敷衍，生硬，幼稚！完全没有了以前的内涵，现在的剧场版感觉就像生搬硬套一样，毫无新意。

• 霞初 0小时前 :

  想！

• 毛梓童 8小时前 :

  每年一部的多啦A梦已经感动不了我了，但是新之助仍然行！！！！！！！

• 问秋彤 6小时前 :

  通过一个超现实的假设来反映现实教育中的问题，到后期甚至走上了完全本格推理的道路。