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这草莓牛奶广告打的……对于数学白痴的我来说,个人认为热爱大于勇气,结尾为了学生露面感觉升华不够高……
7分,贩卖劳工版斯德哥尔摩综合症的写实呈现。导演挺善于反套路,每当观众按惯性需求渴望产生戏剧冲突的点,往往戛然而止,却以构建细节来刻画心理变迁的历程。从觉醒、愤怒、谋划、失败,到求和、寻机、入套、妥协乃至同化,把棍棒+蜜糖的常见洗脑套路编排的游刃有余,顺其自然一步步走向黑化。
一个家境不好、数学不好的高中生面临转学,无意中遇上脱北在学校当保安的数学天才。电影拍的波澜不惊,过于平淡了
个人与资本的斗争注定是会失败的,要么与资本一起压榨,同流合污,或者成为最底层的被压榨人民,但谁能轻易放弃利益和权利。
成绩与艺术,成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准,艺术有多样性与启蒙性。
-努力的人是第二个放弃的
-埃普西隆是什么?
翻译也翻得很烂,数学抛弃者翻成数学家,哎呀呀!
曾经想仗剑走天涯,后来因为工作太忙只好当了工头。
师生之间相互救赎,财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师,后期学生也很努力
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
前半段挺好,后面上讲台开始有点跳。一个路人可以点醒你的人生,而一个老师可以给你展现地狱。这也是我的亲身经历。必须要说,韩国的青少年演员真的优秀。
-聪明的人?
一段来自“小镇做题家”的破卷突围之路……很写实也很温情!
数学真的是需要天赋的。小女孩喜欢的毫无道理啊。感觉有点少年苑得的影子
比较工整的故事+特别的设定,算有趣;前半段蛮正能量的,下半程又陷入棒子模式化套路,被拉胯...好好算个数学不好吗?e^(ix)=(cos x+isin x)多酷。
黎曼猜想还没被证明,一百万奖金倒是真的;培养数学兴趣不如看《数学之美》。
所有的正面人物都是善的,太难得了。
《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
除去生硬的表演和意识形态,压缩成一半时长的电影会更好,或许会达到积极的基础科学的宣传。
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