剧情介绍

  为了参加《重走长征路红色之旅特训营》,王俊凯、李小虎等一群十多岁的城里孩子来到了川西若尔盖大草原。首次开营的指导员陈老师要让孩子们通过这次活动,学习并传承当年的小红军即红小鬼精神。
  陈老师带领孩子们紧锣密鼓地参观学习了巴西会址展览馆等多个红色纪念地,同时每天晚上以唱红歌、诗朗诵等方式继续消化白天的学习内容。令他始料未及的是,孩子们对此毫无热情,注意力全都被牦牛和土拨鼠给吸引走了。陈老师感到很无奈,决定给孩子们加深红军长征的情感体验,他找到了草原上的活地图雍噶老人。
  阳光明媚的一天,由雍噶老人作为向导,陈老师带着孩子们走向草原深处,那是当年红军走过的一片草地……

评论:

  • 梁丘飞兰 1小时前 :

    南十字一出场我就想,啊,要千里送人头。骡子:你们太客气了

  • 珊琬 4小时前 :

    再有,个人很喜欢这部电影主题曲以及插曲,听着特别有画面感,尤其是经由藏族学生们(才旦、德勒、拉珍、央宗)以及草原科布秀梅朵之口唱出,确实是千山之巅难得的天籁之音...

  • 雯雪 6小时前 :

    感觉故事讲太仓促了,很多东西都没讲出来,不知道为什么白色的高达就开始保护孩子们了

  • 田才捷 5小时前 :

    这个电影故事和拍摄手法都很淳朴,跟着主人公韩松一起慢慢融入到藏区生活,当地的风土民情、师生情谊不仅仅感动了韩松,也让观众跟随着主人公一起满满发生转变,看完让人温暖又放松。

  • 琦妍雅 1小时前 :

    为什么纯真善良的人都离开了,老师事业确实崇高,好!

  • 芝雪 2小时前 :

    原本以为只是普通的支教宣传片加藏区风景片,没想到看到最后潸然泪下而不自觉。韩松最初支教是因为青春的躁动,中途也有过犹豫也退缩,还有朋友的劝告,但在每个节点上,都有人教会他成长和坚守的意义,最后,他选择留下,长存,真正解释了生命的意义。其实中途的盗猎者和学生牺牲片段并不突兀,正是为了将他们的善良和正直保存并传承下去,政府的扶持和帮助才有了意义。每位演员虽不眼熟,却用真诚将我带进了这个故事,让我勇气继续探寻我生命的意义。

  • 柴兴学 9小时前 :

    世界上有很多个门,你打开不同的门就会有不同的风景,有人渴望外面的世界,有人也愿意坚守在这一方土地上,送他们去看这世界。

  • 柔莲 6小时前 :

    这部电影让我重新认识了喜笑颜开和泣不成声的意思。

  • 濯兴发 6小时前 :

    故事情节相对有些老套

  • 潍震 6小时前 :

    好普通, 真係其中一集番外篇咁!

  • 洲萱 9小时前 :

    非常的早期UC,很感动又能看到最原味的高达故事,反战,生活与战争的强对比,夸张的80年代表现方法,以及永远被暴打的GM哈哈哈哈

  • 裘清雅 5小时前 :

    特别质朴纯真,不煽情但后面看哭了…

  • 让骊红 9小时前 :

    调性很棒,画风超喜欢,制作很精良,故事也很对胃口!

  • 逸锋 8小时前 :

    以本片作为原作人物设计的安彦老师最后一部高达作品,确实是再合适不过。是为数不多,可以在0079时期描写阿姆罗脱离战争时(却又无法剥离)样子的机会(本片只是一个主线故事外的小插曲)片子有一定门槛,推荐补GTO漫画后再来看,有不少主角心理和剧情伏笔放在之前的主线剧情中。

  • 曾雅琴 9小时前 :

    西藏真美,和自然的互动,淳朴的民风,宣扬社会真善美的思想,支教真不容易。

  • 雪初 0小时前 :

    还有就是古谷彻的嗓音是不是有点力不从心了啊,全片阿姆罗台词少,前段多是啊啊嗯嗯,要说台词的时候台词也短而且挺僵硬的

  • 鄞晶滢 6小时前 :

    经典高达作品的反战内核,看到最后骡子一句“你带有战争的气息”然后就扔掉多安的扎古感觉挺怪的(在剧情角度上),不过知道是导演是通过一个仪式性的动作表达反战的思想,站在今天的角度看这个桥段又很容易联想到被阉割的日本。

  • 贰清雅 3小时前 :

    果然还是你,专捅驾驶舱的骡子,又学会了踩蚂蚁~

  • 韦和裕 5小时前 :

    好狗血的剧情……支教话题的电影推荐好好看看《教室里的一头牦牛》。5

  • 楠瑶 5小时前 :

    立意很好,真实情况应该比电影中刻画的更加艰苦,人物表现、环境展现也不错。个人觉得,时间跨度太长,想表达的内容很多,让我感觉故事与故事之间有明显的撕裂感,理解导演想彰显支教老师的伟大,但是我觉得着重截取一段,将故事讲的更连贯、更完整、更细腻一些,反而更好。

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