珍珠（李英雅 饰）在一家越南婚介公司里担任翻译的职务，生活虽然简单枯燥，但充满了快乐。在珍珠的心中，一直有一个心结无法解开，那就是她想要寻找自己失散多年远在韩国的父亲。
为了解开这个心结，珍珠决定嫁给韩国男人姜俊宇（宋昌义 饰），如此一来，她便可以名正言顺地定居韩国，实行自己的寻父计划。然而，婚姻哪是珍珠所想象的这个简单？巨大的文化差异和生活中的磕磕绊绊让珍珠感到身心俱疲，和丈夫姜俊宇之间的关系以陷入了僵局。然而，随着时间的推移，凭借着自己的坚强和善良，珍珠闯过了一个又一个难关，解决了一个又一个麻烦。最终，她能否完成自己的梦想呢？
要被Sox萌哭了，好想拥有！怎么说呢，其实各种元素都用到了，也处理的都说得过去吧，但是就感觉少了一个高光的核心主题，让整部电影感觉特别的零乱。到底是个人英雄还是集体精神？“错误“到底应不应该被纠正？而且重点是这个主线故事真的让我不能理解，从逻辑上还是感情上我觉得都说不通啊…这里的时光穿梭还不如隔壁的平行世界能自圆其说。桃总确实挺buzz的，该有的都有了，很多东西对迪士尼而言甚至是进步，但是还是不得不说这部电影真的没能撑起来这个大IP…有点可惜了。
C+就中规中矩吧，预料之中，没惊艳到我，开始我以为是星际穿越那种，后面又打打杀杀了，挺一般的
建议以后有异性恋接吻镜头的电影都打trigger warning捏
这就是动画版银河护卫队，小猫咪真可爱，喵喵喵~
最大的弊端是矛盾点（晶体问题）太太太薄弱了，晶体问题的解决、制造、配方毁灭……配方本来就是Sox解决的，身为机器的它难道记不住吗？就算它记不住，那好，老巴斯有时间游历太空，却没时间让Sox再重新解决一下配方问题吗？（剧情很多地方有毛病，不过给小朋友看的还是宽容一点吧，动画片剧情哪有几个完美的）整部剧看起来节奏比较平，并不突出，可是Sox实在太可爱
其他都还好，主要是索克斯这个猫也太想拥有了，前半段的感情线很充实，后面就又是传统好莱坞模式了
飞向宇宙，浩瀚无垠！听到这个就不自觉流泪了。一些童年记忆突然回来，泪目！猫猫好可爱！！！
真的不喜欢那种让人血压升高的角色和剧情，某位队友真的太太太烦人了。。。sox全场最佳，哪有这么靠谱的阿喵。电影有星际穿越，星战的影子，包括反派从不露脸开始都能直接猜到。没有燃点...看完现在没啥感觉...
就算删了吻戏也没用，Buzz的女上司明显跟女科学家结婚组成了家庭还生了孩子，除非光腚把台词全改了。剧情方面很一般，作为皮克斯的动画欠了点新意
主创没有太用心做这部电影，作为玩具总动员中这么经典的角色，这很不应该。
为了追求笑点而创造英雄式丑角可以理解但其实可以避免，牺牲了宇航事业的某种严肃性以换取一种（作为动画片的）老少咸宜不见得是好事，甚至不是一碗鸡汤。以自己为敌人是很有深度的设定，但影片在叙事上做了显而易见的（令人遗憾的）取舍。猫猫全场最佳，we all matter.
各种意义上的平庸。现在迪士尼的编剧学编剧都只学一半的吗？
他从冷藏中醒来，他开着飞船去完成任务，等他回到现实生活，时间错位了，女搭档已经白发苍苍，所有旧相识都死了，他成了唯一秉持老观念的年轻的过时之人，愿意跟随他的是已故女搭档的后辈，再加一心要回到几十年前去找女搭档的白发老人，再加CE的配音，这真不是美队的AU同人？！……故事真是乏味到顶，人物都看不到心，而且找个机器猫解决问题也太偷懒了。这还是皮克斯吗？好失望。
就中规中矩还好吧，第一次近光速飞行回来后，时光已飞逝了几年，有看《星际穿越》时候的感觉。
作为一部外传还行啊 比近年的onward和enchanto好看多了
如果皮克斯都开始融梗，是不是说基础科技再不进步，科幻的设计也快到头了？“巴斯光年可不只是好看而已！”加“乐高大电影2”，星战都被迪士尼买了，又何必吃书父子设定？《新希望》还有可能，而《光年正传》，绝不会是安迪最喜欢的电影。
除了那句“I am your father”未能出现外，其它情节几乎都在预料之中（克服恐惧+学会团队协作等老梗以及“A Family is Home Itself"的主题）。但联系戏外还是有个亮点值得一提，“当一个Space Ranger不如安分过完一生”的想法出现时，同性之吻的比重其实早已不大重要了，因为此时这已经成为了一个把重心放在Choice上的故事，无论是你的定所，还是你的性向，两者皆是神圣而不可干扰的事物。你可以选择在激光壁之外探索太空，或是待在星球上与爱人接吻，共度余生。其间并没有Something matters之分，因为Everything matters。
结构上复刻《UP》很明显，但处处都是没有才气的拙劣的模仿，这样的PIXAR太蠢了，建议倒闭
出场时画质可以，后面就平庸了，剧情老套不够爽 不符合90年代时对巴斯光年的印象
作为一个toy story粉，我很满意了🥹
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
