《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
用一场泯灭人性的决斗来决定谁更有资格做人活下去。虽然复制体更了解人性,也最后利用了人性,但是却更没有人性,顶替了别人的生活,也终究沦为了一个彻头彻尾机器人般的替代品。有些人生,还是从头体验的好。
只是不太明白女主训练了那么久,那么想活下去,最后还会轻易的去信任克隆体
未来世界无奇不有,当你为了生存下去要和你的复制体决斗时,你的心情将会怎样?肯定不美丽!肯定想千方百计杀了对方,这就是人的本性:为了活下去,啥都会去干!
导演太贼了,故意留下既像本体又像复制体的线索,让你自己琢磨。
"星云"大姐演绎双面;....为你妈男朋友选那么磕碜和油腻的?
暗黑版《天鹅挽歌》,根据法律规定,本体和克隆要通过决斗决定去留,很讽刺!感觉纠结最后活下来的是谁已经不重要了,不管是谁,都难逃厄运的安排……
一群美剧演员挑大梁 和开头预演的一样复制体把本体灭的干干净净
重走了被操控的人生回过头来才发现不值得
结局不用猜,本体胜。为了欺骗母亲和丈夫又要演得有点像复制体。
自然人,指在自然状态下出生的人。克隆人是否算作自然人,主要取决于克隆人是否建立健全的“自然人意识”。一旦建立,则可拥有自然人的权利。
还不错,前半段拍的比较无聊,后半段渐入佳境,最后的开放式结局很有意思。讲的故事其实不复杂,体现出一些对人性的探讨。克隆人代替本体生活了一段时间以后,家人们竟然也接受了克隆体,反而一起设计准备杀死本体,也就是说不仅是在社会上,即使是在家庭里,他人需要的也并不是你本身,而是你作为女朋友/女儿这一角色所具体有的一些功能,还挺黑色幽默的。
淡淡的黑色幽默,剧情安排的很巧妙,这就是围城一般的生活啊
让克隆人替代本尊进入本尊死后的生活,这从根本上不是延续而是否定。
结局其实是导演耍花招 我也成功被误导了然而从表层到里层再回到表层才是观影体验最有意思的地方
结局无论是谁活下来都有bug
本来克隆体是要学习本体的,作为本体的载体和替代而活着。
挺喜欢这种把设定扔在观众面前然后就这么自然发生和展开的方式,有种无可奈何的丧和虚实相间的喜剧感。不过大概也就是这些了。
很多片段有着灵光乍现的惊艳感,第一个<鼠人>故事很贴合录像带的复古风格,第二个<守灵>简单精巧,第三个
给个三星,剧情简单来说就是聚焦科技发展对人伦道德的考验,有黑镜那意思但还差得远;
想给2.5分。决斗场上出现的女人穿着本体的外套+复制体的内搭+裤子+本体鞋子,人不可能穿自己觉得不舒服的鞋子开车的。本体赢。
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