《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
第一次在电影院看战争片,感受到的只有震撼!也再一次感受到了志愿军拼死战斗的伟大!
缺少细节,把美国人想的太简单了,整体把握不够,时间偏长。
个人感觉比八佰的描述感触更多更深。
我很喜欢这部电影,从开始到结尾,都喜欢!一直都想找时间看看《长津湖》,但总因为三个小时的时长而犹豫,总害怕这样长的主旋律电影会充满了拖沓、说教和过度煽情,然而都没有。影片从一开头就吸引着我,探亲的战士抱着哥哥的骨灰盒行舟湖上,顽皮的少年在岸边投石撒欢,好一副充满生活和趣味的画面。整部电影虽然长,但却并不拖沓,节奏紧凑,张弛有度,三个小时看下来竟然意犹未尽。影片着重描述了两场战役:半山民宅和打北极熊团,此外穿插着一些行军的艰难和战士间的嬉戏,让观众的神经不至于全程紧绷。没有特意去煽情,仅仅通过一些真实特写就让人动容,比如啃冻土豆,比如冰雕连。篇幅有限,最后,跟着字幕默念:伟大的中国人民志愿军烈士永垂不朽!
看来只有国家挂号的片子才能见血,而且很多战役拍摄的非常克制,这也让人们对长津湖的印象从冰雕连拓展成了一副更大的画卷。长镜头很多看的稍微有点头晕,不过无伤大雅。
没有人喜欢战争,没有人想要战争。他们坚定是因为他们相信,他们有最朴素的愿望。他们相信,把这场仗打了,孩子们就不用打了;他们相信,分到手的田地不能拱手让出;他们相信,有些枪不得不打,有些枪可以不打。
三个小时的观影,文戏有点拉胯,每一个战斗场面都极为震撼。内心第一次反复嘶喊 This is war. This is war.
3.5星。中规中矩。打得一拳开,免得百拳来。
好看吗?好看;过瘾吗?过瘾;想看吗?不想…
太长太长了,废戏真心不少,没必要舍不得删减;开场特效太赶客了;战争场面,前半部分的被美空军压制,以及帮助被夜袭村庄都很不错,反倒是最后的长津湖战役杂乱而仓促;缺少普通中朝民众的戏,所以战争必要性只能通过台词交代而非情节;除雷公外,其余角色还是过于脸谱化。
有幸抢到了西安的点映,全程三个小时无尿点,不管是文戏还是打斗戏,2D看出了3D的画面,演员也超棒,太牛了,故事情节就先不剧透,国庆带着爸妈一起去看,
希望每个人都可以通过这部影片,真切的感受先勇烈士们的不易,珍惜当下的生活!
冰雪里冻僵的战士,隐姓埋名不搞特权的毛岸英,为救大家牺牲自我的雷哥,小册子上整整一页都牺牲了的名单……
如果历史是把人变成数字的记载,那么故事就是把数字还原成人的叙述。
有几个场景看得我血压升高,但也很无奈。刚缴的装备被美军派飞机炸没了;没有制空权,在石之海那里就是活靶子,帝国主义以杀人为乐,最后一点事也没有。科技强国,这都是血淋淋的教训。
比预期好点,也就好一点吧。那群在冰雪里冻住的人更值得书写。如果战争只爽,痛苦一笔带过,会让年轻人有很多不切实际的意淫
场面宏大,情感丰富,值得!像伟大的志愿军致敬!最可爱的人!
我觉得这段历史拍的很好!很真实!会把观众深深带入进去!会带入自己情感!因为,最近在学政治的缘故!看了这部电影!然后!看到了电影中前辈那种为了国家为了民族尊严而战斗!而被深深感动!给打5星是看完之后多很有民族自豪感!是支持国产电影!希望多拍一些这种比较真实的电影!让当代青年人多了解一下过去民族英雄的历史吧!!
我很喜欢这部电影,从开始到结尾,都喜欢!一直都想找时间看看《长津湖》,但总因为三个小时的时长而犹豫,总害怕这样长的主旋律电影会充满了拖沓、说教和过度煽情,然而都没有。影片从一开头就吸引着我,探亲的战士抱着哥哥的骨灰盒行舟湖上,顽皮的少年在岸边投石撒欢,好一副充满生活和趣味的画面。整部电影虽然长,但却并不拖沓,节奏紧凑,张弛有度,三个小时看下来竟然意犹未尽。影片着重描述了两场战役:半山民宅和打北极熊团,此外穿插着一些行军的艰难和战士间的嬉戏,让观众的神经不至于全程紧绷。没有特意去煽情,仅仅通过一些真实特写就让人动容,比如啃冻土豆,比如冰雕连。篇幅有限,最后,跟着字幕默念:伟大的中国人民志愿军烈士永垂不朽!
哭的我哇哇叫,抗美援朝立国之战,和平来之不易
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