《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在家里的电视看,一群人在旁边饭桌大声说笑,我缩在沙发,老妈问我怎么在哭,我说这电影太感人了。老妈哈哈大笑,跟旁人说,我这儿子就是太爱狗了。
一人一狗一机器人一机器狗,我想说,除了环境比较恶劣,这简直就是向往中的生活啊。。。
7分。设定让人想起皮克斯机器人总动员。片子太简单,不管是世界末日,还是关于信任的立意。有个可爱的小动物,有个善解人意暖心的人工智能,加上大名鼎鼎演技派就可以让很多人给高分!!!感觉最近几年是美国电影业的低潮,经典影片似乎难得一见了。
整体完成度很好了,本土视觉元素做得还是不错的,当然整体工业水准和美国还有较大差距。选歌上显然是照顾了最大公约数。最后真的真的要呼吁,公映商业电影确实非常棒,但是大家不要只看到幸存者偏差而忽略了城乡发展严重不平衡,农民工权益以及留守儿童关怀等社会问题。
机器人是人的延续。延续人的情感,关系,对世界的体验。人是脆弱的,可某些东西生生不息。
美术1星,九连的音乐1星,舞狮1星,剩下段子大合集,毫无创作和反思,甚至是一场催眠
和丸子一起看的~熟悉而怀念的岭南风光和湿度色调。前面的搞笑节奏可以再调调,但是感情很真挚。喜欢贯穿全片鼓点表现的气势。
11.2 呜呜呜,如果这种事情发生了,我还是愿意第一轮就死,太揪心了。芬奇关于金门大桥的那段话,日后完全是可以放进后摇的。
你有一个收养的傻儿子,你有一条捡来的傻狗,你在这个末世里快不行了……但三个角色仍然能讲一个温馨感人的故事。
首先这片子配乐简直是灾难。更别说人物设计了,相比某尼某斯的做工更是丑的一批,人物做成这样也难免会带来负面猜想(事实如此)看看日漫,有过一个正派人物不好看的吗?有过一个恶人长的美的吗?导演为了迎合外人刻意丑化我方英雄,这点小心思为何不用在正道上?
死前教机器人养狗。故事拍的太长了,没有看着AI一起成长的那种感觉,略显无聊吧。
爱聚众的国人很难想象,孤独不是敌人,而是朋友。
周星驰电影即视感强烈。一些搞笑桥段真的尬。两个主要女性角色基本工具人。男主父亲瘫痪太套路。最后一跃真的燃!一句话总结:国产动画技术上没啥大问题,问题还在剧本欠打磨。
爱狗人士即使到世界末日也要纯手工打造一个机器人并且把它的心变成狗罐头开罐器。汤姆汉克斯现在接得戏,大有不屑与人类演对手戏的架势。
好看的,虽然剧情很套路。(后排小孩老是踢椅子,哼。)
看到最后眼泪停不下来,可能越是单纯的感情越让人感动,人与动物与机器人之间的感情荒诞简单却狠狠打动到我。片尾曲好听舍不得关。
亮点很亮,缺点也很明显。
不知道是不是期待太高,感觉非常非常一般,看了开头可以猜到后面90%的剧情,台词悬浮,逻辑生硬,看起来就是很多梗的拼凑。说是现实主义剧情,但这逆袭的剧情无论如何都是超现实了。画面制作确实用心,但对一部作品的成功来说基本可以忽略不计。
芬奇(👨🏻)善良
这是疫情初始到现在差不多两年最令我动容的电影
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