《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
随便一看。遗憾之作,看得出来编剧其实仔细打磨过,可惜没把力气用对地方。为了反转而反转,为了烧脑而烧脑。硬凹,整的太硬了,硌牙啊。年代感和服化道还是有可圈可点的地方。
如果我是一个小孩,我会很感激有人能把这部电影推荐给我的。
就是怎么说……剧本真的太烂了,无聊到我2倍速看的
剧情比迪士尼还要幼稚,狗cg也做得不够真实。
多好的idea..刚读完绘本发现有电影 结果..
只能算勉强及格,李现还是回去演偶像剧吧,别嚯嚯电影了
儿童向//so cute~ puppy heals~
这个剧情,这个演员的演技,真的一星都不想给,但是狗狗太可爱了
解谜跑图,拍卖场,火车站,郑家村。五脉朝奉,我的爷爷是汉奸。
局中局,骗中骗,把真的送给了日本人到底是怎么想的啊?合着就是中国古董界窝里斗呗。辛芷蕾和花棉袄挺配!
比较流俗。无聊时看的,不会再看第二遍的电影。被孤立的小女孩拥有了一只红色拉布拉多之后,开始自信并受欢迎的故事。大反派是想抓狗做研究的公司
传奇和胡扯的距离,可以丈量该片剧作。而影片节奏与质感的粗粝,属郭子健一贯水准。演员表演亦在他的调节下全员鸡肋。(但荧幕外是很美好的观影时光呀🐾)
也不能忽略这狗搞破坏的能力啊,家里什么都不是完好的,所以送到动物乐园,在野外待着才是最好的。
看完后就只记得一大红狗,还有最后应该是说要勇敢,different没问题。soso....但是这狗真真是大!!!!
人物形象情节内容模式化,总有一个科技公司反派,一帮不同人种的好友,最后一通演讲解决所有问题,因为这的确是童话。反复问自己,当我看童话故事时我期望得到什么,我总不能期望从童话故事里得到复杂的隐喻与深刻的剖析,一个能做到这一点的童话故事,固然好,但做不到,那就把这个故事留给涉世未深的小朋友,他们会为大红狗和它的朋友们欢呼。
作为儿童片来看挺好的,狗子好可爱哇,与此同时我家狗正在沙发酣睡,要是他也变这么大... 算了不想了。
观感极差,从剧情到价值观都很有问题,也违背常识,有讨好动物保护主义之嫌,完全没了底线。小孩肆意妄为,家长一味放纵,爱能发电这种事,还是少点好。很难想象这么大一只犬类,没有经过驯服,就随意在街上跑动,多么危险,这如果加以管制就是不爱护动物,为何不爱护人呢?刻意塑造的反面角色实在奇怪,完全没必要。也有可能是我过了看童话的年纪了,完全不能理解了。
怎么说呢,就每一步都知道导演这段是为了啥。
太低幼,如果和儿子看效果该更好可惜没有中文版
无意看到的,对书有很深的记忆,电影也不错呀,评分低了点
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