らぶりー第2話無口な彼女 高清

评论:

• 钭俊楚 7小时前 :

  影片对电影业内的各种讽刺，那些恰到好处的台词！

• 驰涛 2小时前 :

  可看。剧本中规中矩，有些匠气，但是春秋笔法的部分挺难得。表演都很浮夸，没有谁演技比谁更好，张本煜还行。视听很普通，完全没有调度，按理说这种室内戏更讲究，但成片很电视剧。七分，同为记者，我做不到片中尹正那样，多加一颗星。

• 裕仕 2小时前 :

  整体的完成度很高，完全不像是一部处女作

• 邴绮琴 1小时前 :

  “万合天宜”还是有点东西的，想表达的真不少。不管是对经典电影的致敬，还是戏中戏想讽刺的那些事，都难得的传达出来了，而且看着很舒服。哪怕是最后到国外才能上映的桥段和两船相撞的悲剧结局，都是对ZG电影现状的无声悲鸣，我居然还感动的摸了一滴眼泪。

• 芙琛 5小时前 :

  7分，有惊喜也有失望，剧情和叙述上的过渡渐入佳境，但台词上的不严谨还是让人出戏。从表面的案宗卷本开始逐渐挖掘案件背后的故事，复杂的社会官场，更迭的人际关系，即使再想方设法遮掩也难藏真相，踩灭火苗很易，但火苗复燃亦非难。

• 碧琪 1小时前 :

  这种悬疑、讽刺、黑色幽默的有效组合在近几年非常少见了，哪怕是相声、小品那些讽刺艺术的最佳载体也早已被磨平了棱角，只剩下了浅薄的煽情与鸡血的歌功颂德。夹缝求生，当真不易。

• 错采南 1小时前 :

  《驴得水》2号。又是那种剧作合格又挺聪明的问题电影(就像一个本质不坏还很会哄人的问题少年），剪辑放不开，展开太慢、表演浮、动作戏假、调度太生硬；迷影情结也不多；而且服装造型布景那种廉价的民国感让人觉得还是在看现代，不知是经费问题，还是有意为之……所谓剧本杀电影的宣传引人反感。女孩追到越南二次灭口可太狠了。最后几张照片应该都有典故，可以搜搜……

• 祁远 4小时前 :

  摄影很拉胯，明明大量内景却没拍出空间感，频繁且无意义的切换镜头真的很网大，不那么出色的剧本，扁平化的人物

• 美帆 7小时前 :

  去之后：😭😭😭人为什么能这么有才华

• 梦雯 2小时前 :

  “知道这个世界上什么最可怕吗？记忆。”

• 邛智纯 0小时前 :

  看完挺为当年能在读书时候就认识万合天宜这支团队感到骄傲的，白客现在大牌了呀，请不来做主演了。

• 稷伟 7小时前 :

  3.5-4 给足四星。当作鼓励吧。内核有点薄。所以前头一直在耍花活。其实不用搞成悬疑喜剧也行。只要悬疑就成。民国真是一个好年代。明眼人一看就是现代的故事还要搞到遥远的军阀时代。其实本身就是一个讽刺。就和最后他们只能跑到异国他乡才敢把片子拍出来一样。前面为了铺垫，一直在谈话太过于像话剧的舞台。节奏如果再加快一些会更好。我都隐约生出不耐感了。直到陆老板锁了门，感觉整个片子才像电影。最后不得不说，这也算是导演和编剧替电影人扬名立万吧。但感觉太过于爱惜片中几个角色。毕竟可能算是同行。笔下都留了情。不够花头不够坏不够铁石心肠不够蛇蝎，所以最后这几人都出现在越南就一点也不奇怪。。我倒挺想看更坏一些的人最后却站边好人来打的。有点遗憾。还是有点过于正面符号了些。

• 曲世韵 5小时前 :

  我只能说还好没去电影院看，表演尴尬的我抠脚

• 钮子怡 9小时前 :

  拒绝如此廉价的感动和情感操弄，剧情全然无厘头，全为反转而无法反转，全靠剧本杀类型的情节反转与老套桥段抓人眼球，唯一细思极恐之处在于一帮人推断老齐为了夜莺的贞洁而将她分尸了!搁着大清还没亡呢？这真是全片最为恐怖的情节了，也不知道是不是姜文开了一个极坏的头，民国时期的风物历史都以一种高度扭曲，极其油腻的方式呈现在镜头下，并没有感到预料的诙谐，只有对于正视历史的拒绝。作为《万万没想到》的粉丝，给万合天宜一星，影片一星。

• 璐梅 4小时前 :

  前半段略显冗长，后半段层层推进、步步反转颇为精彩，诙谐幽默，针砭时弊，立意深刻。人物刻画很细腻，本来我一直想打四星的，可是越往后看越被几个人物的良知、信念打动，被这部电影的编剧、导演的善良感染，整个人热血沸腾。看完之后翻了翻影评，发现故事线有诸多可能的解密方向，这种开放式的故事，我喜欢。

• 阚千风 8小时前 :

  观看之后 脑海中浮现的是《驴得水》《嫌疑人X的献身》

• 欣锦 6小时前 :

  扬（扬自得）

• 韵栀 2小时前 :

  前半部分真的给人优秀春晚小品的感觉，包袱抖的利落，嘲讽隐射的话很多，射程范围广，虽不太像电影但看得很开心，而后半个小时出乎意料，可以看出主创真的热爱电影，也分得清主次，是很用心的在讲好一个故事，顺便抖抖机灵，而不是用个随便的故事去生硬的串联一些搞笑的段子。

• 桓浩言 8小时前 :

  这上上下下里里外外黑黑白白的得揭穿多少人的嘴脸啊

• 祁洪源 9小时前 :

  大杂烩土味悬疑网络电影。不仅过时，也是编剧圈很好的反面教材。★★☆/5.2