电影《第五元素》完整版 高清

评论:

• 俊紫 3小时前 :

  长的，而是每分每秒在与环境的互动中运动

• 冒鸿振 5小时前 :

  電影探討的，一是sex evolution，二是body evolution，三是social landscape及伴隨著的politics。我覺著小k飾演的角色有點可愛誒，在末世混沌裡誰才是工業社會的天啟四騎士？

• 慕容佳美 4小时前 :

  实在是接受不了。科幻的外壳下，柯南伯格搞了个用人体器官来做行为艺术的设计，内核依然是俗套的。当众表演解剖人体，在器官上纹身来达到新型的xing体验，变异的人类从自然生长不同器官到逐渐形成系统，这些内容本质上与《钛》相似。但《钛》是震惊大于恶心，这部电影是恶心大于震惊。除了某些画面强烈的生理不适之外，我实在是接受不了片中有解剖小孩shi体的桥段。哪怕相关内容并不血腥，我也知道那只是一个道具。人类可能会进化成新的物种，这在未来可能是一种“罪行”，可惜我没看出来导演对此表达的批判或产生的哲学探讨。

• 公良泰和 2小时前 :

  在身体改造方面极具艺术性。未来，器官毫无存在的必要，只会滋生细菌，后患无穷。人类与人工合二为一，在保证了生存的同时，突破身体的极限也成为了艺术表达的强有力方式之一。通过米开朗基罗式的重塑，人类探索了更多元的生存可能性。可是所呈现出来的效果过于平淡，不尽人意，最有冲击力的段落竟只是耳朵人跳舞。跟同样讲述突破身体机能的《钛》比起来几乎不是一个量级的，差距有点大。

• 彤娅 6小时前 :

  人均喉癌气泡音搞得我大约30%没听明白… surgery is the new art & sex的概念出乎意料地好体会，以至于我觉得中间小k的old sex行为是最creepy的。选角我都好爱，完美符合未来的激情的冷漠的前卫的美丽的人们。Howard Shore配乐好棒。

• 弦柏 4小时前 :

  当世界重回保守主义时代的时候，我们更加需要大卫·柯南伯格的激进与先锋。《未来罪行》更像是柯南伯格对于“肉身机器”的未来书写，身体的欲望逐渐被快感取代，手术变成一场肉身的自慰，身体的舞台化展示成为集体高潮的仪式，改造身体同时也是主宰身体，进而主宰对身体的革命认知。冰冷死寂的肉体，因为那一滴眼泪，而充满了哲学的诗意。

• 卫朝聚 1小时前 :

  过去的未来，什么禁忌玩意儿都能艺术化，这是一部没有进化的柯南伯格B级片

• 怀宛秋 9小时前 :

  承认有部分是没有看太懂的，但是那种感受太美了。

• 单于启颜 7小时前 :

  非常无聊。故事情节很分散割裂。整个片子像80年代的科幻片。里面的器具都很粗糙。不知道小K在里面是什么作用？一个完全没有意义的角色。因为咖位大点就在海报上占一个位置？感觉海报比电影成功。如我所想，大众觉得难看的，豆瓣上的人就会给高分。

• 宜佑运 2小时前 :

  当疼痛被精密手术量化展示时，语言也只能如梦中呓语般赘述情感。以为是卡夫卡式的饥饿艺术家展开，却发展的越来越迷离，落在了救赎上。

• 旷思松 9小时前 :

  性即手术，解剖即快感，新型进化的展现，却是一场器官血肉交融的狂欢，不仅是身体进行的一场革命，更是人类思维的一场政治战争，渴望顺应变化和旧古思想遵从器官逻辑的人，本质上都在对社会未来作出自己的抉择，柯南伯格依旧有像四十年前般的前卫，最后其实也是一场向社会媒体公众的新导向，有《录像带谋杀案》的味道。但可惜在于，场景和对话全在解释这个世界，显得过于空洞，那些极致的肉体美学让人惊喜，也挽回不了刻意的展现和沉闷的叙事，喜欢却也不太能给出高分，想起当初看柯南伯格老片的惊艳感，或许是能代入到那个年代所突出的独特思维，而本片的设定在这个时代，只能说还可以更加大胆

• 戈慧雅 0小时前 :

  《Science》《Nature》《Cell》《柳叶刀》。反常规去赋予新的人体“痛感”和“高潮”，我害怕这样的现实。

• 凡鹏 0小时前 :

  【A】Beautiful，和预期完全是两部作品。最好的柯南伯格之一。

• 屠宛亦 1小时前 :

  是我太浅薄了，实在看不懂艺术(𖦹.𖦹)特别的造作，还有恶心🤢

• 凌梦 5小时前 :

  混乱的三角视角

• 归从蕾 3小时前 :

  在这样一个老人眼中

• 昌蕊珠 3小时前 :

  Surgery is the new sex

• 乘静云 4小时前 :

  有被涩到，蕾雅和Viggo简直神仙一般美丽。我个人觉得其实是很直白地表达身体是不断变化的现实，欲望代替疼痛成为存在的意义。我非常喜欢柯南伯格一些美术概念，里面那个遥控器真的太太太涩了。缺点是有点长，有些台词没太懂。

• 中吉 0小时前 :

  全身耳朵 没有痛觉 非法制造器官 行为艺术切除秀。。有点创意也有点恶心。

• 卫必良 6小时前 :

  由人来改变的，而教育者本人一定是受教育