大学生适应生活微电影案例 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2015

导演: 艾泽拉

剧情介绍

备案编号:1904073150402466《学生电影》是一部非常严肃的喜剧片。作为一名学生导演,查导遇到了非常严肃的问题,最后这个镜头怎么拍都拍不好。演员老是忘词,武术指导在瞎指挥,就连场工也在各种碰翻器材。唯独做得还不错的是他的助理简妮,她始终鼓励着查导继续走下去。不过最终这部学生片到底能不能做完呢?还是个未知数。备案编号:1904073150402466《学生电影》是一部非常严肃的喜剧片。作为一名学生导演,查导遇到了非常严肃的问题,最后这个镜头怎么拍都拍不好。演员老是忘词,武术指导在瞎指挥,就连场工也在各种碰翻器材。唯独做得还不错的是他的助理简妮,她始终鼓励着查导继续走下去。不过最终这部学生片到底能不能做完呢?还是个未知数。

评论:

  • 都令飒 0小时前 :

    前面还不错,后面强行政治正确真是够。。。🙄

  • 问芸茗 5小时前 :

    剪纸与一副皮影戏的艺术感,是很棒的。至于故事,为什么要重启呢?没太大意义,娱乐娱乐得了!

  • 璐云 9小时前 :

    一部要什么没什么的恐怖片,实质是招魂类恐怖片,还带着苦大仇深的黑人元素,但剧情实在是太碎太不连贯,讲的一点不吸引人,还莫名其妙的

  • 禾秋莲 0小时前 :

    是种族问题 但看了电影还是不知道你在讲什么

  • 饶姝丽 2小时前 :

    快召唤Bloody Mary😈 打一架!打一架!!

  • 粟涵润 2小时前 :

    美国社会需要一位Candyman。

  • 雀幻翠 1小时前 :

    恐怖的candyman在种族歧视面前也成了唯一的守护者。唯一的bug就是男主身上的蜇伤和烫伤是怎么蔓延开的。还有candyman到底是shaman 还是巫师?很多细节都没有交代清楚

  • 玥蓓 9小时前 :

    前半段的视觉效果惊艳。可惜收尾仓促,对社会种族问题的挖掘流于表面。

  • 訾宏邈 4小时前 :

    这踏马是个啥作为恐怖片是彻头彻尾的失败。黑人似乎又找到一种发声的渠道了,在小成本恐怖片里发声,成本低传播广流传久,恭喜啊,可是急功急利拍的不好看,最后就感动自己。话说回来,黑人们自己会看吗,不一定。

  • 舜齐敏 8小时前 :

    还行吧,还是种族歧视那点事,说实话这种片子在国内很难产生共鸣,因为国内不存在这种现象,但是在国外却比较吃的开,政治正确力量是无穷的

  • 殴华辉 6小时前 :

    好恶心的片子。又一出黑人朋友的“总有刁民想害朕”的苦痛哀怨,通过恐怖片的设定,来干不可言说的其他目的。乔丹皮尔该挨揍了,总是拿着自己的那点机灵来煽风点火,借着当前的政治局势为自己搂好处。一旦风向变了,挨打是必然的!

  • 锦雪 4小时前 :

    剧本和演员的短板太明显。意识是更进步了,但作为电影的整体质量不及原版。恐怖是一点也不恐怖了,可能最恐怖的就是男主角不知所云的演技……后半段剧本逻辑更是彻底垮了。相比之下片尾皮影戏部分要好太多了。

  • 郏才良 0小时前 :

    环球+米高梅两大公司联合出品,电影史上少有!如此看中的题材,还是种族歧视。糖果人是受压迫的黑人的缩影。

  • 松素昕 6小时前 :

    高潮太晚了或者说没有,不看老版根本不知道发生了啥,其实还可以往更深了挖掘,like《守望者》第5.6集。

  • 炳栋 3小时前 :

    3:明知道可能有危险的事情就不要去作死的尝试,否则后果你扛不起。

  • 桂媛 1小时前 :

    幸亏candyman是黑人 要不这一身蜂窝看的太清楚就是密集恐惧

  • 靳嘉美 5小时前 :

    没看过前一部,但仅凭这部很有塑造美国本土系列的潜力。

  • 辟茂才 0小时前 :

    整体是原作的故事续集,却丝毫没有延续到任何原作的精神价值,虽然想继承同样的“痛苦美学”,探讨其中的社会结构和黑人的处境,但故事流水线,情感迸发太突兀,什么东西都似乎是口头上的言说,男主并没有放在一个特殊的位置,相较于原版精彩的故事框架和女主难言至深的处境,这里实在显得太单薄了,恐怖程度也很弱,即使前有珠玉,也是后呈匮乏,实属遗憾

  • 邢向南 3小时前 :

    四个白人和一个亚裔计划一起作死,半途亚裔意识到这些人特么有病于是立马离开。这个细节就是黑人编剧在向美国的亚裔喊话,没必要去试图融入白人社会,你们和作为压迫者的白人本就不同。

  • 闭俊力 9小时前 :

    真人部分没有小动画的有意思,关于黑白之间什么社区什么的内核是好的,但是和鬼故事本身结合的不太好,各种画廊艺术元素的人物过多,有没什么用处,反正就,一般吧,五分那种,惊悚也不够,给两星吧,

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved