惊天魔盗团3电影解析 高清

评论:

• 枫玥 4小时前 :

  看现在死宅一脸兴奋冲出电影院说“好好看我喜欢”的时候甚至会感觉现在的小孩有点可怜……吃制作精良的垃圾吃久了，连正常的饭是什么味道就忘记了。环境变成这样 你我都有罪。两星给mappa至少打戏画面花钱下功夫认真做了。

• 褚凌柏 5小时前 :

  全片没有感受到配乐的存在，一本没有传统戏剧冲突点的流水账电影看得人有点毛骨悚然

• 皮雅爱 6小时前 :

  人会被一个为了击中靶心不择手段的系统里的政客和军官当原木来讨论、处理和清零。

• 芳菡 1小时前 :

  这种会议片可以拍成一个系列，延绵至今。感谢昆仑德语字幕组高质翻译。

• 梓林 4小时前 :

  示范了纳粹如何组织一场高效的会议:议题-如何实施领袖提出的最终方案；地点：海德里希万湖别墅（安静，参会人员集中精力不被打扰），这群官员非常专业的从各个角度论证如何高效，成体系，低成本的屠杀1100万犹太人，并在法律，外交，乃至道德方面逐一论证…最终讨论出毒气室方案。细细品味吧

• 眭忆文 6小时前 :

  還是要有看過咒術迴戰才會大興奮，真希好香啊，娜娜明好帥啊！我最最最最最最最喜歡了啊！！！！！

• 汪景彰 1小时前 :

  ——史上最恐怖会议：万湖会议

• 费修竹 5小时前 :

  感谢yyds uu的分享。看了。比起美版的美女云集（xx），演员选得更符合史实，戏剧感也更弱了，反而不像是场景复原的电影而是风格粗粝的纪录片了。其间对于Endloesung的讨论更加直接。

• 震驰 7小时前 :

  又是历史意义大于艺术表现。一屋子人讨论也可以像十二怒汉那样精彩，可惜这部令人昏昏欲睡。

• 泉悦心 1小时前 :

  忽略主题基本是一场完美的头脑风暴，而且和平时跟同学的讨论不一样，这是真正有答案和结论的。宏大概念真的是洗脑一把手👌

• 橘彤 5小时前 :

  剧情普普通通，带点儿套路感，反正出事儿的时候，五条老师是跟好莱坞片里的警察一样，必定不在的。不过，打戏从头到尾都很出众，还给各种“剧情无关”人员出来露了个脸，水端得很平了。全场爆满，我真没想到德国人这么爱咒回。PS一些槽点：纯爱战神的配音跟我想象中不一样，我以为会是变声没完全结束的青春期少男，结果居然是完全没变声的小男孩感觉。

• 梦俊 4小时前 :

  渐入佳境。前半段过于凌乱，穿插过于密集，最后30分钟节奏进入正轨，情感浓度上升。（怀才不遇的追梦故事实在是缺乏新鲜感，我反而更好奇《傲慢》的故事

• 林家 3小时前 :

  其实出现在很多时刻，讨论种族、性别、地域、年龄等时都会出现，仿佛人是个数据，是面小白旗，是口头里的不如去死，我们在任何场合贴的任何标签，都是为了一些子认同，一些子流量，一些子权力，一些子发泄，我们坐在这里针锋相对，勉力敲桌，会后的房间里说着要是孩子们在夏天能一起在这里游泳就好了，人啊，冷酷温情，荒诞正经，只希望自己存活于世时不被不认可的所吞噬，人对得起自己，其他自有评定之说~~

• 端惠君 5小时前 :

  对外战争和对内种族战争是国家的一体两面。国家不允许吃了饭不干活的人存在。这就是纳粹牲口意识形态下塑造的爱国精神

• 陀傲白 0小时前 :

  严谨又优雅地讨论着恐怖程序，1100万生命15人花两小时决定，跨部门区域合作的效率巅峰。杀小孩是帮助了反正都没了父母的他们，有混血血统的做绝育免伤家人感情，动态清零

• 童安琪 2小时前 :

  加菲舞台功底不错。但是美国人也开始搞年龄焦虑三十而已是什么鬼……看完满脑子都是加菲在喊我三十了我疯了（）

• 睢乐蓉 1小时前 :

  从万湖会议，以商讨着欧洲新秩序，加上帝国版图，渐渐深入的讨论，屠戮犹太人，针对，混血犹太人，从二分之一德意志犹太混血，到四分之一混血，最后还是为了维护，除掉那么大批次犹太人的德国人精神健康，全然不顾，正义人伦，民族果然有壁垒，也永不可能平等，不过伴随着，东进苏联的败北，惨重的上演了，悲剧的柏林沦陷，战争的代价，两百万柏林女人沦为战利品，而后十年德国经济复苏，牺牲了十多年的生育工具，多么惨痛，日本人可能不会拍出来，也只有德国在反思。场面调度上，很平静的叙事，少有《十二怒汉》等，漂亮的叙事语言。

• 雪采 6小时前 :

  细思可怕，不寒而栗的是，一群政治官僚、军人竟然是在法律的框架下，如此“正义凛然”地讨论对一个种族，不计其数的人实行灭绝，最为毛骨悚然的是，明明大家“心照不宣”，却坚持使用“最终解决”这样近似中性的字眼。把一件如此肮脏可耻的事情努力推进成为合法的事情，纳粹可耻！当然也能窥见官僚体系的制衡、博弈，精彩的群戏。

• 梁驰 9小时前 :

  冠冕堂皇地讨论

• 礼恨桃 9小时前 :

  在看似平铺直叙的节奏中，隐藏着数百万人犹太人的命运走向。虽然会议上有针锋相对，但会受限于对德语的理解。