绝世唐门之张乐萱处子之身 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 美国 2016

导演: 王珞丹   

评论:

  • 卫二泓 9小时前 :

    皮克斯居然拍了个存在主义教学片你敢信?太高概念了比头脑特工队又前进了一大步,所以有些地方略微得感觉有一点点不流畅,要言说不可言说之事光是这个想法和勇气就值得浮一大白。

  • 卫泓辰 5小时前 :

    乍一看,本片要表达的主题与FSN里“坚持自己的理想然后获得胜利”的现代童话可说是相反的存在,但其实细想并不冲突,无非只是有人怀有理想有人没有罢了。而生活的权利却人人平等。既然最后的命运之战的前一晚大家认真讨论晚饭吃什么是一种生活,那么坐在阶前看落叶也如是。通晓现代生活同样也会存在着美好的事物,这才是现代童话的本质所在。

  • 奚忻慕 4小时前 :

    “你们这些人,总是去喜欢寻找生活的目标和意义,你们活得太累了。”

  • 卫星 0小时前 :

    “Every day the same thing,day in and day out”。于普通人而言这就是生活的本来面目,有些人看破过挣扎过不停追逐至死方休,有些人掩埋真我浑噩度日随波逐流。可生活哪来什么标准答案,人生一世于漫漫时间长河来说不过弹指一瞬,所谓浮华名利到头来一场幻梦,何不着眼于前拾掇起那些被忽略的美好细节坚定向前。韶华易逝,岁月难留;心有归属,方得始终。

  • 卫文竹 2小时前 :

    “也许看天空是我的火花。或者走路,我真的很擅长走路。”

  • 拓跋依瑶 8小时前 :

    【A+】概念和原创性都一级棒,故事很能触动像我这种对生活已经麻木的社畜。(看的国配版,那个小灵魂的形象和声音…给人一种“这人怕不是要转世成哪吒”的错觉…………

  • 佟瀚海 2小时前 :

    要目送秋叶翩然归土,要为日落的绝美而泪目,也要因绿芽冒出土地而欣喜,对初升的朝阳跳跃欢呼。这些微末,也会令人觉得不虚此行、不枉一生。

  • 包秋寒 7小时前 :

    感觉这部电影好像很久以前就已经出现在今时今刻就等着我们的到来,套路的催泪桥段还是没有意外的奏效了,甘之如饴(灵魂导师怎么都这么像Finder

  • 戢雪巧 1小时前 :

    4.5分,不喜欢这个结尾。我认为“火花”是获得“惊异感”的能力,它们各式各样,是一种活下去的动力。孩童在成为成人前充满了“惊异感”,而成人渐渐感到失去生活的意义原因之一在于惊异感的消失,解决方案抑或是保持“孩童”状态,抑或是传递、交接的使命感。男主回去找22出于后者,但是结尾改变生命规则的上帝视角,与这套理论是不自洽的。

  • 府曼衍 8小时前 :

    ②⓪②⓪最后一天和妻子看了。

  • 厍昊伟 6小时前 :

    噢对了,官方设定中,22号投胎到了印度。

  • 国蕴和 6小时前 :

    赞美皮克斯无边的想象力。生活的火花,源于每一个的简单平凡的瞬间。

  • 卫全大 0小时前 :

    吹爆,头脑特工队以来最棒的原创高概念。情感线一如既往地直击人心泪点,生死话题的探讨在今年疫情时代也格外切题应景。只把皮克斯作品当低幼动画看真是最大谬误,对无人抱紧无处可躲的成年人,更温暖治愈。求皮克斯作品上各种会员,马上现充

  • 容余妍 9小时前 :

    它能给一部分人带来希望,也让一部分人看清了绝望

  • 卫烨锋 0小时前 :

    拖了快两年才看的影片。确实和评论说得一样,有抚慰到几分钟的心灵。但也只是几分钟了。

  • 愚博艺 3小时前 :

    看完一周之后我觉得有点油腻。美国人总是想轻而易举完成升华

  • 彩岚 8小时前 :

    动画电影看中配版有个好处就是同场观众里小朋友的比例会很高,而孩子的笑声会给电影本身加成很多。(不是罐头的罐头笑声)二维导师说自己是【宇宙一切能量场的集合】的时候我脑子就飞了:所以这是一个管辖地球扇区的分部,其他生命形式也要去往生命终点么以及动物灵魂如何引导启发注入(打住)比起inside out的心灵震撼还是稍低一点。喜欢迷失灵魂游荡的荒漠,和inside out那个洞一样。

  • 墨宏阔 9小时前 :

    how did they make it depressing and wholesome at the same time.

  • 吉含娇 3小时前 :

    可能预期太高,设定又太像coco+inside out,就没有很惊喜,但故事还是很打动我,应该是最适合治愈2020年的电影了吧

  • 施世韵 8小时前 :

    用这部电影来给2020年收个尾着实恰当。过度执着于某一个目标,却也容易在过程中忽视日常的细微的美好。虽然剧情一下子就都被猜中了,但仍不失为走心的心灵鸡汤。没猜中的是,我以为主角(们)将找到的是成为导师/教师的幸福因而决定从教,而这恰恰是我自己的“目标”所形成的“盲区”,当然也更是我自己的体悟。

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