评论:

  • 奚高峰 6小时前 :

    OK? Then. 消灭蝗虫只有火攻一种方法吗?要毁尸灭迹不能先杀死再烧吗??就这种超大号蝗虫带来的不适感过于强烈…… 另外,科技的确没有善恶,可是傲慢的人类啊总觉得可以掌控一切,呵。另外全球多国取景,风光甚好,马耳他挺漂亮。被迅猛龙追着跑的那段,我满脑子只有这个念头:我们女主第一部可是穿着高跟鞋跑过霸王龙的姐妹!行吧。

  • 公冶烨伟 8小时前 :

    跟速度与激情系列、金刚系列、复仇者联盟系列一样,越到后面的套路就是天南海北取景,实际的剧情乏善可陈。老专家组的剧情线完全没意思,硬是引入蝗虫的线,只是为了打情感牌以及和萝莉串起来。克莱尔和欧文青年组的剧情线还是不错的。有几个片段设计得太刺激了,欧文在雪原上骑马牧恐龙、克莱尔欧文一伙躲避暴虐龙追捕、克莱尔在剪刀手恐龙的威压下慢慢没入水中。

  • 扶嘉玉 7小时前 :

    笑死 猪逻辑世界 追逐戏挺好看加一星 以下是猪逻辑现场:女人跑的比恐龙快 摩托跑的比飞机快 最森严的门禁还不如XX大学疫情期间防学生的门禁 我看让教培处那帮人去生物合成公司当保安能保证外人进不去😊

  • 崔雨凝 1小时前 :

    其实除了最初的侏罗纪公园属于里程碑作品,后来的侏罗纪都没啥好看的吧,都只是为了吃IP流量而拍的电影,不能抱什么期待。尽管如此它还是很适合大银幕,可惜上海人没有这种福气。

  • 彩萱 7小时前 :

    遗憾的就是多处动作戏感觉像被删减了,不仅没有任何血浆镜头,逃生戏份很多处也感觉像缺少了。

  • 丁乐家 8小时前 :

    陪小外甥看的……他觉得好就好,哈哈,貌似他喜欢开飞机的黑人小姐姐,他叫她“黑发妹”~整天被学生科普恐龙知识,我都略懂一二了~还是霸王龙最可爱,剪刀手~对啦,小女孩安利了我酒红色匡威:D

  • 施理群 6小时前 :

    这都什么乱七八糟的,但怎么办,男主特别是我的菜啊。 ps:其实老一点真的没什么,女明星们真的别打玻尿酸了,太难看

  • 完嘉庆 1小时前 :

    聊胜于无吧……情怀是个能锦上添花的东西,可没法力挽狂澜。

  • 咸德本 5小时前 :

    影片平淡如白开水,带着喝汽水的心情走进影院,却只能看到一部连小孩都吓不哭的合家欢。影片延续侏罗纪宇宙的叙事,将老版演员带入,使用迅猛龙和克隆女儿的双线叙事,都没能让影片的平淡消失。电影技法的丢失、配乐的失败、霸王龙儿戏般的获胜以及食肉恐龙和哺乳动物共存的画面,每一个都让人无语凝噎。

  • 帛琪 8小时前 :

    视觉效果和情怀比较加分吧。。蝗虫线莫名其妙,本以为最后蝗虫和恐龙至少还能有点关系,结果也打脸,确实没什么逻辑。。

  • 凌雪晴 4小时前 :

    侏罗纪主题怪兽乐园大冒险,历代主角同台,各种复刻彩蛋,动作场面也很精彩。

  • 敛幼菱 5小时前 :

    比第二部好很多,这部起码是有个公园让人在里面探险,上一部就一个古堡,加上疫情拍摄能有这个水准,是自上一部素鸡以后最正常的一部好莱坞商业片了,有爽到别挑刺了。

  • 卫昱百 8小时前 :

    全员迷惑行为了 blue怎么不认识男主似的 俩大恐龙不先吃饭先打架??恐龙都是瞎子吗 尽在眼前跟恐龙玩躲猫猫

  • 恭温茂 1小时前 :

    不带脑子看挺开心的,无人伤亡真好,老卡司也融合得很好,最后一部老三主演+新三主演,挺合家欢的。霸王龙是本系列最大隐藏吉祥物。

  • 后采白 8小时前 :

    那是我初次在银幕上见到大恐龙 被极其逼真的特效吓到不敢出气 回到家后立马补了公园三部 真的好喜欢!

  • 宦夏青 9小时前 :

    作为恐龙电影的最终集,本片并没有讲多少关于恐龙的故事,反而讲起了转基因蝗虫,这样做恐怕就是要引出第一代侏罗纪公园的三位主演,这也是一种情怀,幸好他们也都活的好好的。

  • 昌嘉禾 5小时前 :

  • 寸雅逸 6小时前 :

    靠封控期消化侏羅紀系列的新鮮記憶,在IMAX廳兜起五花八门的劇情梗。中、老年組紛紛合體撒糖。成年人忙著拯救自然,孩子急於了解自我。反派來來回回,吳博士及庫克或成最大贏家。侏羅紀拍出碟中諜效果,熟悉的恐懼與歡樂,正是此刻的我太需要的維他命。(和平IMAX賽高!

  • 巩莺莺 8小时前 :

    然而不解的是,《侏罗纪》系列经久不衰的魅力来源难道不应该是恐龙本身吗?当它们被清扫到一边沦为配角,而人类反客为主的时候,它便忘了它是谁,沦为一部主打冒险与动作的普通类型片,在《夺宝奇兵》《勇敢者游戏》等等这些竞争对手面前没了底牌。

  • 季阳华 3小时前 :

    女主拉开衣柜,然后就跳窗跑了。这公司监控还没有我们街头多。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved