《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
大片拍的没有让人肾上腺素爆发那就是铁定失败的事实。其实也没有那么糟糕,动作和jump scary有几处处理的很不错,洞穴,飞车,密室蝗虫。当遇上文戏一切行为都见光死,干脆就是铁直不拐弯的反派和潜伏的正义使者。没看过之前的世界或者公园系列也无关紧要,在与强大的动物之间共存的地球人类依旧贪婪斗争的依旧没有丝毫改变的意图。用两个半小时拍要与大自然和谐共存的电影,我怎么不去看纪录片呢?还有啊,全世界是不是只有中国观众对imax 3D有执念啊~!?
Claire的躲恐龙技能已经满格成跑酷潜水特工模式了 帕帕还是只会整天伸只手出来:hey easy easy stay back
整个故事线都有问题!!开始那么多文戏差点睡着,可能没用的情节能够删掉一个半小时。
在我看来最大的问题,是在把恐龙作为常态化存在了每个现实的地方,失去最基本的神秘感后很难编得好看;加上人类的戏份也太多了,其实这么多年了到系列最终篇可以考虑做成猩球崛起3那样的感觉。
有几个镜头很漂亮,但关键问题在于恐龙戏码和文戏表达的脱节。
沧龙镜头好少!虽然这部很多致敬环节,也有紧张感,但整体故事线好弱,恐龙戏也不够过瘾,仍不免期待会有下一部
看过史前星球以后,看这个真的是闹着玩 救女儿救恐龙
中途去wc抽了支烟,甚至慢悠悠的走去走回,
一个世界的崩塌,另一个世界拉开了帷幕,当恐龙们逐渐适应并融入现代大自然后,似乎注定将成为可有可无的背景板。
侏罗纪世界后两部都是垃圾,白左动保圣母强行毒鸡汤主题。
因为我抱有的期望值太低了,以至于观影过程中觉得没那么糟糕,看看各种恐龙来回耍也挺好
意料之中,蝗虫的视效呈现甚至比恐龙还要更好,又是一部为大荧幕而存在,被技术裹挟的的工业塑料,但同时这也是我们需要的。
总是在我看到快睡着的时候安排一场恐龙大战提提神儿。想看更多水生恐龙的镜头诶,这次大部分都是陆地的,而且每个品种的战斗形态也没有区分很大啊!都是闻一闻,踱步甩尾巴,张嘴,吼叫… 唯一有一点看头的是那个剪刀手龙(好像以前也出现过?)…
在家看和在电影院看有很大的区别。在家看睡得更舒服,对颈椎好。
意料之中,蝗虫的视效呈现甚至比恐龙还要更好,又是一部为大荧幕而存在,被技术裹挟的的工业塑料,但同时这也是我们需要的。
剧情线太散,导致抓不住主线故事核,确实就是人物齐齐登场亮相的完结篇。
也就是城市那场追逐戏还可以,其他真是平平无奇
伴随着南方巨兽龙的一声嘶吼 我仿佛回到了七年前的今日
槽多无口 稀碎稀碎 只有个别镜头和点子还不错 可是从头到尾只解决了蝗虫问题捣毁了黑心奸商 恐龙到底和人类如何共存完全没说就世界大和谐了 为了情怀和致敬所有元素瞎几把乱加 救大命 特别糟蹋元老三人组 还把Ian写成降智的不好笑的逗逼 我真的栓Q
用谁是卡姿兰大眼睛来表示恐惧
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