《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
女主不是拖后腿的花瓶角色好评,孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱,看得很舒心。
到后面真的喜欢上了所有角色,都是很鲜活的人们努力生活着,就是僧格死了太让人难过了!
太感人了,我觉得郎措大哥真的很伟大,压力一定很大吧,这边要生活.照顾老师孩子们,那边又要防着盗猎者的侵袭,诶...世间最幸福的事就是有互相信任互相依靠的人
看不得乖巧的孩子们受苦,越懂事越心疼,实在是很能理解男主为什么会那么舍不得想帮助孩子们
条件真的很艰苦啊,韩松是真男人,在这样的环境里带出那么多孩子,还为藏区做贡献
我就不明白为什么要把僧格写死呢,那么可怜的一个孩子,到最后居然英年早逝?
绝大多数人都为了生活在奔波,找不到生命的意义,微薄的工资累死累活的,同事之间的勾心斗角真的身心俱疲,所以才会这么羡慕他们轻松氛围的生活吧
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
给我的感觉就是,大家都很秉持着孩子是花朵是未来信念,为之付出,让他们获得知识,很正能量了
我沉迷于男女主感情线无法自拔
下雨了孩子们还不忘记帮助老师把桌子挪开,看着真的心疼,孩子们也真的很纯真懂事
好评
题材不错,取景不错,情节差了点意思,在打磨打磨会更好
感情线如果能再“虐”点就好了,男女主一直朋友相待最后搞个意难平什么的,也能弥补感情戏的空虚
茫茫无尽的草原,努力的学习的孩子,善良朴实的牧民,初来乍到的男主,看电影的同时,我觉得我也想有这样的生活,但转念一想我可能没有面对现实的勇气。。。
难看得要命、假得不行,人物类型化、藏区想象化,除了几首藏歌好听,真没啥可圈点的。
感觉这部电影里面体现的全都是大爱,没有小情小爱,剧里的女主也是在三年之后才决定在一起的
朗措太可怜了吧,如果以他为主视角看整个电影会更加的感人吧
给我的感觉就是,大家都很秉持着孩子是花朵是未来信念,为之付出,让他们获得知识,很正能量了
围绕着爱,承诺,坚守,留下的一部电影,情感不错,但是现在多少人能做到
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