一个普通的小男生伊萨姆和他那奇怪但可爱，又有点恶心的僵尸朋友展开了有趣的冒险。没人知道佐佐来自哪里，但这并不重要。他们的冒险总是始于兴趣，然后以佐佐可移动的器官、变形的的身体和其他奇妙生物的降临结束。虽然佐佐的心脏总是跑出身体，但是善良的本性不会离开它的身体，所以两个好朋友的每一天都伴随着笑声。
3.5，整体不如上一作《阳光普照》。台湾病人。从疫情、隔离生发出的个人精神史，用瀑布比喻情感的跌宕起伏，即使咆哮奔腾，最后终归于桃花潭水的平静，与自己和解。贾静雯和王净都发挥出色演技，母女关系的反转拿捏到位。片中充满大量符号，黑泽明的海报，蛇，翻页钟，还有一些很妙的人物设计，比如便利店的老伯，房产中介的经理。
很喜欢但又感觉散乱和寡淡，贾静雯的形象很出色，疫情的时代背景，个体在瀑布中的溺水无助，但女儿的长大和母亲被摧毁后的重建又是这部电影的光，在这个绝望的溺水式的个体环境里是生之欲让每个人又重拾信心。喜欢钟孟宏的缓慢和一些生活的插曲旁叙，但本片前段的心理悬疑急转到生活鸡汤让人觉得太过于晃荡和割裂，感觉一个整体的主题分裂的过于零散。电影展现的疫情之后的社会，失业、居家隔离、人际的交往很真实也很压迫，疫情一个时代的标志，钟孟宏抓住了这种真实，而遗憾的是在电影的后半段就弃用了这个标志性的背景板，仅仅把它当做一种诱发性的工具只作为牵引出个人的故事的功效实在有些可惜。
其实导致影片类型不停变化的原因都是贾静雯，但贾静雯到底在闹什么名堂实在令人费解，最后就是看一部片子好像在看好几部片子，并且哪一部都没头没尾
家是什么，什么是家。钟导继续封神中，好电影。话说前半段绝对是近年看过的最恐怖的电影，没有之一，贾静雯不愧是JM影后，毛骨悚然的质感。
摄影打光越好显得故事越尴尬，相比之下《秘密访客》都能及格了。魏如萱的台词太烂了，再加上本身就做作的对白，难受到让人翻白眼。/以及为什么所有人都要戴四千年美女的大口罩？褶皱都不扯开的口罩，和疫情背景一样无效。
虽然算不上是什么佳作，但台湾近年来这类型的片子拿捏的很好，本片前20分钟我以为会是一部比较温暖的亲情片，但越看画风越诡异，直到最后野外烤肉那5分钟，整个人都跟着剧情变得揪心了起来。贾静雯演失心疯还是挺让人发寒的。
这样的剧情设定和人物关系，很难不破防啊。。。
前半程是惊悚片的拍法和打光，终于有一部好好描绘疫情的电影，不再是春晚小品式的生理不适，对说的就是穿越寒冬。。被治愈到了。即使是人生的下坡路，也要好好走。
唯一好的是贾静雯演精神状态不好的时候口罩都没戴好的，但状态坏与不太坏之间非常游离，最后的蓄势没足够，女儿的突然离逝冲击不够，反而觉得女儿解放了
钟孟宏还没走出自己的舒适圈，他只是一个提供精子的男人而已，渐入佳境，配乐增色，却有佳句无佳章，略冗长，于静谧中倾听瀑布的轰鸣，于瀑布下寻觅溪流的宁静，偶尔飘来一阵雨 ，点点洒落了满地，也许雨一停我就能再见到你，也许雨该一直下不停，
故事不错，有点压抑。陈主任，出镜几分钟也很精华，不知道我有没有荣幸，以后给钟孟宏导演补张电影票？
我衷心的希望，钟孟宏导演的题材视角可不可以在拓宽一点点，就拍被互联网大厂异化的人啊，他们的痛苦不安与徘徊，和家人的关系，比这个故事深刻太多了，可以把它拍成悬疑惊悚，动作喜剧，外加鸡汤反转，你们想要的元素，互联网公司全都有！你就拍我好了，最后我也来一句：“不要再问你还好吗，我会想办法好起来。”这样不动脑的鸡汤台词，我也是张口即来的。结局也可以安排一个被什么冲走，早高峰晚高峰，加班打车晚21点都行～
摄影还是台湾最强，但拍女性人物总觉得抓不到痛点，或者说，痛苦仍流于形式。不知道是表演的原因还是剧作的关系。
我衷心的希望，钟孟宏导演的题材视角可不可以在拓宽一点点，就拍被互联网大厂异化的人啊，他们的痛苦不安与徘徊，和家人的关系，比这个故事深刻太多了，可以把它拍成悬疑惊悚，动作喜剧，外加鸡汤反转，你们想要的元素，互联网公司全都有！你就拍我好了，最后我也来一句：“不要再问你还好吗，我会想办法好起来。”这样不动脑的鸡汤台词，我也是张口即来的。结局也可以安排一个被什么冲走，早高峰晚高峰，加班打车晚21点都行～
人到中年，看什么电影都像杨德昌，步步惊心。20年前贾静雯就是我心中的女神，20年后还是。
和《阳光普照》同样描摹家庭内部的矛盾、裂痕，疫情题材只是外壳，母女俩由隔绝到治愈的轨迹脉络才是真正的表达所在。片中的不少隐喻值得玩味，结尾贾静雯的表演令人叹服。
出去一看果然是同一个导演
不存在的雨夜怪奇失踪，刹不住脚步的母亲噩梦，电视后的蛇，耳中的瀑布……谁都有不堪的过去，或大或小而已，但如果有个不堪的未来呢？感觉为了缓和后疫情时代的社会疾苦，结尾强行在马赛克下换了套T恤
没有太大野心没有俗套的家庭伦理，干净的故事
结局部分就像那场泄洪突然冲下来 然后在平静中让人思考回味
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
