谈及的问题止于表面,表述直白,无非是熟悉的脸谱化呈现。其实孩子需要的不是简化后的现实;对善与恶的鲜明对立不利于他们建立对复杂世界的认识,甚至会为情感成熟构成障碍(如果机器猫的受众真的仅限于青春期以下的儿童,而不是我们这种重温旧梦的成年人)。
小孩子的温情电影,看了真的会热泪盈眶 不足的地方就是时长稍微有点长,看到后面疲劳了,因为本身剧情不复杂
主题立得比拍得好,而且感觉到了一定的混乱,一时是在讲友谊一时是自由一时是无论怎样的人都能和平相处,比较喜欢的是自由那段命题,但是雷声大雨点小的感觉,群众上街那段也没感受到有多澎湃,前面以为讲防火那里会用上的伏笔也没用上,敌人也太容易进来了根本没必要进去就感觉为了加多一个哆啦A梦的宝贝而写,而且既然缩小有时长根本没必要冒着风险回去拿缩小灯,敌人智商也掉线严重
人设扁平、趣味性下降、故事陈旧几乎已经成为哆啦A梦剧场版的附属标签,专注上天遁地的剧作创意只能说是一如既往地黔驴技穷,但或许是受到现实的启发而有了所谓“还我自由”与“反对独裁”的表达。
哆啦A梦道具拿的太少了!喜欢开场大家一起做特摄
最后,“天赐我们自由”。
发动群众革命,联合特摄阶级,推翻封建官僚军政府反动统治!
子供向剧情,在俄乌战争大事件下看儿童电影中的战争,希望世界和平,自由早日回归人民。
#带娃看电影 这个反独裁的剧情设定…只能说不太适合4岁小朋友…别的还是不多评论了…
p.s.和lyt看的第一部哆啦A梦剧场版
我泪点越来越低了,看到民众起义我觉得热泪盈眶。反抗集权的、被称为暴徒的民众。
61儿童节跟一群小朋友一起看的,CP大乱炖,适合带娃观看。
影院。娃说比以往的好看,但大半个电影时长我都在刷手机。
希望它画风如旧(一星给情怀,一星给人设)其实喜欢哆啦A梦,不是沉醉在童年一直走不出来。虽然每次大电影的叙事逻辑总相似,甚至于感觉这部电影狠有可能已经看过了漫画书。叙事节奏非常快,低头看手机的功夫就已经过去一个情节点。但是人设真的塑造的完美!比如说大雄开坦克出问题,其他人关心的全是这场仗胜利与否。只有哆啦A梦关心“大雄这个家伙,他还好吧!”大雄,小夫,胖虎,都是人性弱点中的三个切面。为什么主人公不去塑造一个完美的好莱坞英雄人物?而是让观众看到一个胆小怯懦,粗鲁强势,斤斤计较耍小心思的孩子们。可能答案都在哆啦A梦中吧。
另外发现一件事,原版剧本的创作年份应该是1984年,而它的情节,时不时都在和小说《1984》呼应着。
剧情俗套,逻辑漏洞,好歹是出《1984》。
六一儿童节,快乐。
看完了才想起来,小学时代看过这部的漫画,也许是成年以及阅片量的导致的阈值提高,小时候这部的反派给了我很大的压迫感,但是在电影院却觉得一般。(小仓鼠)
既没笑点也没感动。上一部给大人看的,这部给小朋友看的。啊啊啊啊失望透顶。
又是一部老版剧场版的翻新,技术得到了提升,在onyx厅看的很清晰,但是没有新剧本的话,感觉还是平庸了点
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