湮灭电影结局 高清

评论:

• 杜彦露 5小时前 :

  非常可爱又有趣的电影，我也因为排片和热度好运的包了一场。每个小故事简单而不简陋，美术风格各具特色，算是冲刷了这些年日本动画在我脑中的烙印。故事情节多是苦中作乐，对我来说虽然有些感动，但也难免有些单调。

• 茹雯 6小时前 :

  感谢毒舌给予观影机会，本以为是给小朋友看的，但六个故事看完觉得不管是小朋友还是大人，都需要温暖和光亮，很治愈很有趣很喜欢💕

• 桂琬 0小时前 :

  基于7个原创绘本改编的动画短片集，今天首映。最喜欢其中《蒯老伯的糖水铺》和《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》两个故事，勾起很多回忆 ……

• 靖语冰 6小时前 :

  给外甥随机点开的睡前电影。他觉得可可爱爱，我也觉得可可爱爱，哼！哈！打怪兽。

• 琪锦 4小时前 :

  没看完，即便童心未泯，也看不下去。对话配音苍白无力，生硬无感。给小朋友看就好。

• 雨静 5小时前 :

  国内首部原创绘本电影，汇集7位年轻动画导演选取和制作的主题不一的故事，以水墨、水彩、剪纸、手绘等各自不同的绘本画风呈现，生动又治愈。虽说是绘本动画，以儿童的视角和口吻叙述，却并不只适合儿童。小孩子看的是故事，成年人看的是回忆，也是童年。七个故事里最感动的是萤火虫女孩、小火车和外婆的蓝色铁皮柜轮椅。萤火虫一章很有宫泽贤治的风格，梦幻唯美，表达出长大的孩子离开家乡后乡土的寂寞。小火车最富文学象征意味，先抑后扬的表现手法令人震撼，乍一看以为小火车是自制交通工具，直到最后才揭晓，令人泪目，这个单元也是最扣题的～而外婆的故事最令我难过。小小的铁皮柜满满当当，铺开后竟就是外婆劳碌而艰辛的一生。看罢潸然泪下，我也想外婆了。糖水铺一章的技巧最精致，虽然画风简单却并不容易造就，精妙的转场体现出导演们精妙心思！

• 融凯复 3小时前 :

  只有《小兔的问题》是以女孩口吻展开讲述的——1:6——嘿嘿，咱女的从绘本年纪就知道自己不重要了，做不了主角呀（没有不满。最喜欢《外婆》画风，分明而饱满的乡间色彩也与我自己的童年外婆记忆深度重叠了。另外令我疑惑的是《糖水铺》众(当地)人坚持讲粤普的意义在——？明明《小火车》一整集都在自在地讲四川话，难道是默认全国人都听得懂川渝口音吗？利申：本人绝无歧视内陆腔调倾向，而且，每一part都有中文字幕的。

• 芝妍 8小时前 :

  最喜欢外婆那个故事。想必做动画的人都有一颗纯真的心吧。

• 震康 7小时前 :

  以新颖的绘本形式，讲述最温暖的普通人的生活。

• 齐浩言 7小时前 :

  有时候我就想啊，世界是一个多维度的立体空间，每一部电影都能开启我们对这个立体的更新维度的探索。不是所有的动画电影主角都是小孩子，起码在《向着明亮那方》中，好几个篇章的主人公就是中老年人，这样的动画向孩子们展现的是一整个世界，而非夸张低幼的无脑作品，一味只顾着嘻嘻哈哈哈。

• 花彦 6小时前 :

  给外甥随机点开的睡前电影。他觉得可可爱爱，我也觉得可可爱爱，哼！哈！打怪兽。

• 焦雅爱 9小时前 :

  7.5/10

• 颖明 3小时前 :

  7个故事汇成一部片太长，到外婆蓝色铁皮柜的冗长旁白我开始失去耐心…如果分别短片上线流媒体或许会更讨喜…？

• 苟景天 8小时前 :

  其他故事也很感人，串联的童言童语也很有趣。

• 鄂兴业 3小时前 :

  铛铛生日那天去看的，带着他的一个小伙伴武汉下着蒙蒙细雨，我带着两个娃跑到很远的电影院（全武汉只有几家电影院有）然后在电影院下面的肯德基买了薯条和鸡米花，去到电影院还买了大桶的爆米花。只有我们三个人的电影院我们吃着喝着看完了整部电影，他们两个印象最深刻的是哼哈二将。我自己比较喜欢小兔子🐰、萤火虫女孩、糖水阿伯，其他几个写实风的不是我的爱…😂几个四川话的动画配音我听不惯

• 祖德海 0小时前 :

  整体看下来，唯一觉着的问题在于第一个片子，从讲故事的方法来说，第一个可能太偏向于儿童化了，这我觉得是直到第三个故事的时候才听见了观众的“声音”。最后留言最喜欢糖水铺子。

• 杨涵桃 7小时前 :

  国内原创绘本动画总体较不错《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》＞《蒯老伯的糖水铺》＞《小火车》=《哼将军与哈将军》=《翼娃子的星期天》＞《萤火虫女孩》＞《小兔的问题》其中🐰那故事实在是太流水账活生生的硬降评分😂

• 贯安春 2小时前 :

  七个导演的创作组成了这一部电影，各个场景描绘了不同时间不同空间乃至不同物种之间的情与爱，在一部电影的时间里感受到了童年时光的温暖与情感，有小兔与母亲的对话，萤火虫女孩的天马行空，身残孩童努力过的平凡，这些让人立刻回忆起童年的时光

• 粟靖荷 4小时前 :

  小孩儿吐槽说:“这些小孩子怎么都是一个声音啊？”

• 邦安 5小时前 :

  我只指童心之源，童心是成人的源泉。最后一篇的视角好动人。