在贝贝校长主持下的校园依旧快乐,民主,三个小有名气的丫头和可爱的同学们依旧创意无限。梦想不断,她们像所有的中学生一样既要应付紧张的学习,考试,又要面对生活中层出不穷的难题,烦恼,在紧张,...
跟着剧情走我也很不理解父亲的计划,走到最后才惊愕这一盘大棋。Smith温和锋利的演技确实影帝。片尾bgm+原人物更加震撼
电影拍得还是比较励志的,信念和鼓励很重要。
家庭类的体育传记,大小威的成功之路。
能看出来想表达“国王”的复杂性和矛盾性,但实在是太长了,而且中后程表现形式比较重复单调
小时候知道网球是因为海宁,辛吉斯,后来知道了大小威廉姆斯,小威完全是统治级的存在,力量太大了。成功的背后永远都是不知疲倦的复出,日复一日的重复重复。了不起的Richard,了不起的孩子们。
开场将近半小时后才迟迟见到小威第一次比赛场上的挥拍制胜,那种兴奋感是身体在场与人对抗的直观反馈,眼前一亮又转瞬无踪。作为拍摄网坛巨星的传记片,传递不出丝毫运动的美感和激情,只剩下学院片一贯冲奖的谄媚嘴脸。
其实一般, 当了解俩姐妹的电影看。史密斯里面也没有太多体现演技的地方啊
再由故事内联系故事外吧,我们讲有些事不是被给予而是去争取。但我以为,这种“被神话”的争取,不是真实的争取,也争不来。
当新星出现,满怀希望和信心。Williams优雅温柔而令人尊敬。
还鸠巢鹊占了梅西教练的学院
黑人傲慢偏见,白人保守退却
出戲院時像電影最後金珉禧迷惘,這不是一次向外宣洩兩人身份的證據與證明,以銀幕向大家作見證,但不得不說,洪常秀最後做法一如往常一樣狡猾,還保留了一點餘音。不能不重新思考洪常秀和金珉禧的關係,一直堅守的虛構界線突然被衝破,無法再視他與作品再可以分開理解,至少今次的創作中,不可能將兩者分析出來,那些永遠做錯事的無能男人,渣男渣女相愛相殺,對上一輩人的怒火也消失不見,洪常秀從頭到今依然是那位想得到愛情的人,在這片歲月靜好的日子,人人樂此不疲地在金洪關係中打轉,但越來越像暖男的洪常秀究竟還可走多遠,這位多產DIY大師 (prolific DIY master,Jonathan Romney 語)確實是同代人中創作最自由的一位,但這份自由是不是觀眾、舊影迷們期待和欣賞?要全世界藝術片影迷和你兩口子一同 Love Love Love,只能以中指來回應。
虽然威尔·史密斯在奥斯卡颁奖典礼上的表现不怎么样,但由他饰演的理查德·威廉姆斯的确是一位很出色的家长。
拍代际关系部分比训练比赛好看,后者感觉套路化,听着音乐都能猜到剧情,节奏平淡。黑人家庭的patriarch形象到刻画得很细致,但是小配角(尤其白人形象)大多扁平且负面,仅为了突出主角家庭。小威的故事没怎么讲,对她成为世界第一的期望不太有说服力。
国王理查德早年太自信了。认为家里有两个乔丹。但在青少年赛事获胜后理查德禁止小朋友吹嘘。回家看灰姑娘学习谦逊。第一场职业赛事对手用上厕所8分钟冷却大威状态成功。问题就是前面太顺没挫折大结局萎了。
感動得一蹋糊塗!讓我醬完全不懂網球的人都迷上大小威廉了!!理查是偉大的,偉大在他是真的啥都知道。他一家子牛逼烘烘的像是自大得無比自信,他卻自己明白謙虛的重要;彷彿一切真在他掌握中,他的計畫書是神的計畫書。無論再有天賦我們還是要努力呀諸君!!
88/100 当作家的手指触碰文本,静谧的画面出现斥责的响声,电影的概念生成了,就像手语所暗示的那样。罕见看到洪以电影制作、对电影本身的理解贯穿全片的作品,主动谈及电影理念随年龄的变化,对生活愈加感激。女主具有更强的主体性,想大声笑就笑,想做一件事最后做成了。光线的变化指出空间的不连续性,女主从高台望下白夜深空,随后的变焦pov如高空飞行,降落到相遇的地点:导演与演员相遇、年长女性与另一个自己相遇、任何人的相遇,初见或重访,相遇地点形成拜访的回环。时间轻轻跳转,完成的电影被带到疫情之中的影院,最后视角经由一对年轻观众完成金敏喜对小说家的替换。金最后那一段并不是表白彩蛋而已,既是电影内部的片中片,也是明确的自我指代,并破开次元壁对着观众、疫情中的电影工作者表白致意,其实很真挚感人@cinndo
这个父亲的理念是对的,对于他们的处境,他无疑是正确的,也是最伟大的。
“我们很好,虽然我家敏喜不拍其他导演的电影,但轮不到你来可惜。我们的生活就是我们的创作,灵感也许只是一瞬野花的彩色,我们就喜欢在镜头前后相互示爱,随便玩玩结构就拿大奖。勿念。” -洪常秀&金敏喜此致
鸡娃片,用种族题材包装了一下就能从无人问津的剧本变成冲奥片。威廉姆斯姐妹的传奇足以撑起一部黑人题材的励志片,结果非得整个四不像
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