这是一部组合起来的爆米花，推理解谜意味浓，也更游戏，包括场景和关卡的连接转场，景随人走。开篇描写古董的部分过于精细，处处可见鉴宝知识点，这也导致后半部分的探宝在观感上有些割裂。主角们一边跑场景一边解释情节，失能时继续提供鉴宝百科。每五分钟向周围的人解释他在做什么，以防观众对正在发生的事情感到困惑。撇开专业性，真作假假亦真的反转还是很儿戏，你怎么知道他们将来会送回来？至少电影里没解释的东西太多，在我这里逻辑不成立。我觉得葛优也没好好演，不如雷佳音和阿如那。
没看过原著，观影过程我还是挺有兴趣的，而且我很喜欢这种解谜哈哈哈哈，最不能理解的部分可能是，怎么确定最后日本人会归还这个佛头呢？还有李现表情太紧绷了。
第一次看完电影以后刷不出什么中文影评来一起讨论竟然觉得有点寂寞… 最后的反转我没完全看懂, 为啥最后是无人机记录下了事发现场？为啥最后“最好的朋友”突然爆发了…？
虽然是薛叔大男主，但戏份有限的千禹熙和文素丽也都有比较抢眼的表现。情节上有点类似《无声》+《阳光普照》，可是差就差在每一个情绪爆发点和反转的桥段都是用那种最生硬最行活的类型片技巧达成的。
我朋友说别看有李现我还不信结果他真不像是来演电影的，像隔壁芭莎来拍画报的走错了场子。从头顶发胶到脚底鞋跟都写满了格格不入四个大字。
除了“金羊毛”模式，要说表达，还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易，鉴人心难，几乎没有体现在影片里。
虽然背景交待不够，纯当爆米花片看，节奏还是比较紧凑，探险部分显得赶，葛大爷承包了所有笑点。
把真的藏在假的里面送给日本人？那不还是把真的送给日本人了吗？护了个啥？
拍得好傻，马伯庸的故事好像都挺不适合影视化的，一影视化就尬。而且给文物拍照居然还用闪光灯，一点基本法都不讲。
不管我有多爱你都不能替你做你的课题
难得主演都贡献了很高的演技，葛优依然是大爷，幽默与重头的担当！
东亚典女同 我个人觉得是很匹配的……看到短评这么多顺直的朋友挠头我内心：是的ntxl真的就是这么疯
看部电影差点被气晕，翰洁真的是最恶心的，为了自己把好朋友拉下水，建宇都觉得他是最坏的，居然还有人觉得他是被逼的没有办法了，那就祝你也有一个像翰洁这样的好朋友
费这么大劲拍这个逻辑问题这么严重的电影是为了什么，中国就没有好剧本了么。
结局的反转令人唏嘘。父母不是为孩子善后而存在的，而是该教会他们如何做人，如何待人。霸凌问题需要学校、家庭、社会共同面对，而非视而不见。薛景求的演技值得信任！
是我喜欢的类型。六月日记＋母亲。结局很黑暗。哎。女老师是电影韩公主的女主。
可以是很好的故事，但写烂了。色调很阳间，薛景求被拍得很好看
前边可以 最后10分钟反转有点生硬 成人除男主 人物有些脸谱化
马亲王一贯的高开低走
当了父母的人看这部电影更压抑，男主角拼命喊出来“为什么是我儿子！”的时候又讽刺又觉得无力，为什么是他/她被霸凌？就因为坏孩子看他/她不顺眼呗。人性之善恶本来就是天生的，有的人生来就是天使，有的人生来就是恶魔！除了年轻的老师和建宇妈妈外全员恶人的设定太让人绝望了。影片前期铺垫很到位，最后一次庭审时的反转有些敷衍，如果庭审内容再严谨一些，节奏再紧张一些，效果会更好。
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