《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
2. 最后潮阳老乡说男主像369,谁是369啊?
拍给潮汕人自己看的吧,有点自我感动在里面的。故事像是上个世纪的俗套故事,潮汕地区某些观念和习俗也是
能看到这个团队的进步,期待他们下一部作品
作为一部喜剧电影,藏在电影里面的包袱简直太棒了。好笑,出人意料,且不刻意。
咿咿呀呀的潮汕话
以潮汕文化作为立足点去讲述家庭伦理中的众生相。新思潮随着改革开放的步伐不断地冲击着传统的人和事,最终还是避免不了人走的太快,灵魂丢在后面的问题。导演作为一个土生土长的潮汕人,为观众展示出一幅具有潮汕文化的浮世绘,既有对过去的缅怀,也有对新未来的憧憬。
以潮汕文化作为立足点去讲述家庭伦理中的众生相。新思潮随着改革开放的步伐不断地冲击着传统的人和事,最终还是避免不了人走的太快,灵魂丢在后面的问题。导演作为一个土生土长的潮汕人,为观众展示出一幅具有潮汕文化的浮世绘,既有对过去的缅怀,也有对新未来的憧憬。
3- 总能借在朋友家里做客看一些平时自己不在考虑范围的作品。
妈妈这个角色过于真实,克制的一切尽在不言中,包括看女儿离去的凝视都很感人。奶奶也太有意思了吧,为了抱曾孙手把手教学。爸爸:外省有什么关系嘛,漂亮就行!
透过离婚标签看到具体生动的人🌟看完电影想来一盘麻叶喝碗番薯粥
挺喜欢这样的方言电影,浓缩的潮汕风情,新旧事物的冲突,后半段的妈妈走出去不落俗套,不错。“凤爪不是我们潮汕的!”😂奶奶太逗了。。。
文化差异太大,实难产生共鸣。当家庭轻喜剧看的,结果平淡的过于无趣。
幕后观戏,对前台。地炮。
2. 最后潮阳老乡说男主像369,谁是369啊?
“外来媳妇本地郎”模式,笑料来自文化差异、现代与传统的碰撞。地域性的集中展示难免有些刻意及猎奇性,不过也充满了特有的生活烟火味。地域创作不易,加一星鼓励。“爸”“妈”之后,接下来是谁?期待下。。。
看完之后整个人身心不适,只能说这是一部教育片,要嫁给潮汕人的姑娘嫁之前看完就知道今后要面对什么,而且还要知道影片还是美化过以后的样子。
在潮汕元素基础上理想化了一些,潮汕元素也略显生硬,总体还行
很好看,很真实。演员都很真实,不像在演戏。想去汕头体验年味,想去看海,想去吃吃吃。英文译名Back to Love也很准。哈哈哈哈
扑面而来的质朴和真实感,一下子梦回在潮汕生活的日子。
如果结局停留在去机场前,值八分。可惜最后还是落了俗套。没必要强行大团圆,生活里能有这种转折的少之又少。
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