《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
实属不能接受,机器人打人,这不就违反的三大定律了??非要用这种来写成长吗?个人无法接受这么可怕的故障机……可能有人说这不就是动画片,但和大白的意义又不一样,还是觉得动画片这种思想更加可怕吧……
分两块:家庭、人机这部分做得既富有想象力又充满温暖与笑点;而揭露社会讽刺商人还有校园友情的那部分就做得幼稚又乏善可陈。最后的营救戏以及机器人牺牲自我的戏码更是刻意满满,甚至让我感到反感。
3.19 6.5/10 创意不错 但是细节问题和Bug挺多 但是Ron的造型太讨喜了 坏掉的反而是最好的
这部电影非常像皮克斯的作品
话说同入鼠门后,二十世纪福斯的电影中居然有了星战形象,可算彩蛋了。
7.5/10
最感动的点在深山黑夜里的为熟睡的你亮起一盏明灯。但结局太平淡了,有点失望,“朋友们”真的不是因为主角光环而回到主角身边的吗?
看着看着就觉得无趣了,虽然是动画有些很夸张的成分,但觉得有些情节过于儿戏,而且虽说有那种让人不要过度依赖网络社交的意味,但男主最后这番操作让我觉得有点无语,不能联网我个人觉得真没啥意思,你自己喜欢就好了,为什么还要改变别的机器人的算法
3.19 6.5/10 创意不错 但是细节问题和Bug挺多 但是Ron的造型太讨喜了 坏掉的反而是最好的
结尾大可不必这样,不是有备份嘛,再搞一个空机器导入备份不就行了
对这样的动画毫无抵抗力,又有趣又有想象力。
但是给成年人看的话倒是再用心点啊喂!故事不完整叙事不清楚逻辑甚至有时候不通,让人没法深入思考拼命在找漏洞……
关于友谊与合群,甚至人类与科技的主题可以走更深一点,但每次都是浅尝辄止。我还是有被感动到。 3.5
讽刺,借机(机器人)讽机(手机),写实,也许这就是几十年后小朋友的真实状况,不过这部电影小朋友不一定看得懂里面友情的纯真和意义,大人觉得太肤浅,不够深刻,而且一味的隐喻和变相说教,又缺乏良好的手段和方法,让本片又刻板又缺乏娱乐性!
50分/不理解为什么评分这么高。这实在是一部故事非常老套的动画。性格完全没有缺陷却没有朋友的天选男孩获得bug机器人颠覆坏的纯粹的资本家帮助所有人脱离互联网的束缚。怎么看怎么别扭,槽点颇多。
感觉在哪里看过,但这部确实没看过,套路大集合。这不就是未来的科技时代吗。
连特么动画片都要讲究政治正确,印度人统治硅谷实锤了,三星给Ron,剧情0星
为了救自己的B-bot就可以粉碎别的小白吗,不是动画就可以这么失真,不喜欢这个片子!
又是一部科技对人类影响题材的电影。最终一定是美好的,不过过程也不精彩,最后去云端找数据,哪怕是动画片也太扯了。
就是有点不对胃口,喜剧的套路,各种煽情也没有戳到我……
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved