《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
谢谢你想过要去救他,谢谢你告诉我这些。结尾佐藤健想过去救那个穿黄色衣服的小男孩(可能是宽叔的儿子),因为没救下他所以一定想要保护好小千,很巧妙。整个片子比较压抑,娱乐性不够。
题材是好题材 但是选角降低了可信度 很难带入
还没看过,歌已经听熟了。演讲的时候还是哭出来了。缺点有二:剪辑和男主角显老
节奏不说,角色很有张力,隐匿又隐匿不住的悲伤,愤怒和柔软,让回味又长了些。
剧情还算可以,MTC四十几分真的太mean了。其实电影的问题也就是音乐剧片的通病了,矛盾和冲突的解决方式都过于简单,放佛一场让人无法信服的心灵鸡汤。 男主角唱歌非常好听,AA后期表演很赞。
很普通很中规中矩一点儿意外跟惊喜也没有的平铺直叙。即便是看过无数日剧的我,也觉得有点看不下去。相信观众观看时都能够猜到真正的凶手是谁,毫无转折。
然后小本说真的,唱挺好,但影片整个服化道似乎与他无关,反正片中的形象就挺不高中生的了。摩尔和AA着实力挽狂澜了,要不是她俩铆足了劲演,影片整个怕是会更平。
除了是音乐剧,大概就是一部普通的美国校园电影。可能早点遇到这样的电影,我会更早的试着与自己和解。
电影改编尽力丰富主角Evan的形象而削弱了母亲和其他配角。更别说配角卡司的咖位和颜值都比剧场版上了五十个台阶。主角坚持不换人、高成本制作不图票房图什么?Ben爹或成最大赢家。
最不合适改做电影的那类音乐剧,这部剧除男主以外都是功能性人物,甚至男主自己也只有一种状态,人物转变只有最后一次,这造成了他无法构成戏剧的三幕,而电影强行想做这件事,导致男主的人物动机发生偏离,音乐剧里男主是被其他人推着走的,他也是这个误会的受害者,最后还成了坏人,这份憋屈是令人共情的,但电影却给他主动去做这件事的动机,彻底成了一个坏人,因此不讨喜也就不奇怪了。另外,音乐剧的音乐过于出彩,导致电影无法割舍(但其实好几首歌从情绪上和叙事上并不适合电影),也是让这个电影情绪接不上,还很空洞的原因之一。但是,但是,DEH依然是我最喜欢的音乐剧之一,BenPlatt也是地球上我最喜欢的小可爱。
还是剧版卡司太令人印象深刻了,虽然我很喜欢Ben platt唱歌但这部电影里明星他的状态已经不太适合少年。。。。另外还是Laura dreyfuss的声音更喜欢点。
尽管不满意,却还是被骗到泪水,要想和这个故事不共鸣太难了
倒叙和现在,两线并进,逐步逼近真相。311大背景,应该可以拍出更深刻的故事。要么走感动,要么悬疑到底,但都没有
循规蹈矩可否就是一种事不关己的渎职呢,说到底都是为了更优雅的果腹罢了,但有没有那么转头的一顺,去看看那些得不到保护无助待死的人们,还是说假装着未曾注意。
该怎么说呢...对热爱原剧很期待电影的人:降低期待值吧没那么好。对外网的疯狂吐槽和差评:倒也没那么烂。三星半吧
怎么评分这么低?明明很好看,又很有现实意义啊
虽然表情是犯罪 但其实更多的是讲震后创伤和社会福利的问题 两者之间的天平跟倾向于后者 没有过多的悬念 节奏也不是很好 特别是后面有一部分 导演感觉抓重点也抓的不足 主演们挺好
这个世界还没有到无可救药的地步。没有一个人是应该去死的。
一直都不怎么喜欢周围朋友逢看必哭的DEH,看到电影版这么糊真的好惊讶,musical圈原来这么小吗……(电影版确实不怎么样
音乐还是比较优秀,但是剧情是真的尴尬,EH怎么残得这么快😂
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