《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3.0
但是真的这个剧情是硬伤啊——回头都是一场空,对康纳也毫无尊重而言,对善良的墨菲家真的是很大的伤害啊,电影删掉的good for you和finale,以及后面高潮的处理也不够好,新加入的曲子也不够好听……综上,实在要在我的超强埃文汉森滤镜下扣一星
剧院哭成傻逼的我,这电影期待了好久。可是看完好失望啊……
大热音乐剧改编,探讨青少年问题,细腻、感人,音乐好听~
第一次在爱尔兰看无字幕电影 索性英语还是很友好的 可能是我错过了啥感觉conor自杀原因没交代明白 两位妈妈演技赞 代入感很强 就我们都是缺爱的人啊
卡司很不错,歌曲也都还动听,音乐剧没看过,就电影来说,片长稍微有点长,其实直到明白主角手臂伤也是因为自杀造成,才明白了那么一点。要是抑郁此类疾病真的可以容易治就好了(其实也不知道自己能坚持多久),有个能倾听和陪伴你的人是很好的,起码你会觉得生命中或许还有些意义!
感觉有些唱段比较突兀,但是很喜欢中间那个大合唱。因为我本身也有点心理问题吧,开头狠狠共鸣了。但是后面那个转折点我真的很讨厌,我只要一想到那种出于信任告诉别人结果内容被发到网上的剧情,我就感觉恶心,真的很憎恶这种剧情。
还是Get不到这种硬煽情的电影,也没Get到音乐
从刚开始唱歌我就喜欢上这部电影了,音乐好好听啊
4原剧成本很小,出彩点是新颖的舞台设计,以及反传统的极简舞台和极简音乐(全是solo抒情段)。电影版却非要在排场和编曲上下功夫,离谱。
熟悉的歌曲再次响起还是会破防😭但是镜头语言下一言不合就开唱的情景,在表达悲伤情绪时,就会容易不达意而让旁观者(尤其是没看过音乐剧版的)时而出戏。音乐剧现场版还是会比电影在歌曲情感渲染递进层面有明显优势的😕Dear Evan Hansen其实是一部歌曲本身比剧情本身更具感染力的作品。
前半部分,我在生气死去的人凭什么要被诽谤?哪怕是往好了说。后半部分我在难过原来没人在意Evan也想过要自杀,只是没死成。所以这是哪门子的you will be found? YOU WON'T.
Ps AA怎么这么壮了…
社恐自卑内向不会人际交往等很好的社会话题,故事如果不用唱歌的形式拍就符合我的期待了,能把简单的小故事讲好感人比宝莱坞式演技好多了。
以往看过的音乐剧改编的电影中,我都会先推荐大家看电影版方便代入,deh却刚好相反…我的评价是…不如饭拍!←突然刻薄)
叙事结构、节奏,情节时间全是乱的。更不用说镜头脚本,画面剪辑,灯光设计这些方面有多💩,因为剧情片连剧本这种最核心的东西都没打磨好你还能让人指望什么?最不明白的就是导演为什么要执着宽画幅加长焦?还嫌本普拉特的脸不够奇怪吗?以及:跳接和dolly可不是像片里这么乱用的,太幼稚了。拿着工业化的预算投资拍得连低成本学生作业都不如。
But keep going.
没有说的那么差啦,最后康纳的视频还是有感动到我
相比音乐剧补充了一些情感细节,比如幻想中Evan和Connor在果园的情节(虽然确实是幻想也不知道是不是对的),还有Alana视角(虽然到后面显得有些太多),结局也在一定程度上更圆了一些(虽然没完全圆)。槽点是删了太多歌……下半场完全没有在唱,生气;zoe的人设和相关情节也改得矛盾且奇怪(只能说很不讨喜?);没有了good 4 u妈妈的角色也很不饱满,原谅来得莫名其妙。
歌舞剧,氛围感很好,有歌舞青春的感觉,但是里面的歌词写的都很台词,各种内心的独白都是很直接的放在歌里面了,青少年的心理问题,其实很多时候和大人一样的,害怕面对自己,或者表现真实的自己,活在一个人设里面,或者无法接受真实的自己,太过完美就不会太真实,每个人都要接受别人和自己的不完美。
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