《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
- “Je veux tout faire avec toi.Dis moi comment calmer mon impatience."
喜欢草坪两个人跳舞那段,喜欢看阿娜伊斯奔跑的片段,更喜欢法国电影里对这样类似的插足三角恋情的处理方式,在自由的向度中关注人的内心,而不是无限地放大道德伦理层面的观念,这段爱情放在阿娜伊斯这样不管不顾的人物身上,又显得合情合理。阿娜伊斯看见作家照片的时候,在化妆品和裙子里完成了对这个女人的想象,不存在情感上的敌视入侵,而是单纯的好奇。
无意点开…点开之前不知道是部百合片,看到后面很懵逼
勇敢大胆,明确自己想要的是什么。羡慕这样的热情四溢,和稳重理性的作家那么互补😭到底怎样才算活得洋溢又潇洒呢,不知道,努力探索吧
热烈地奔跑,绝不对生活妥协。用年轻去打动陈旧,用激情去打造内心,用行动去打破幽闭。Anais是每个人初生的样子,不是爱情是illusion,一辈子的勇敢才是。(法式小裙子和衬衫可真美呀)
手捧鲜花跑进公寓自顾自喋喋不休,推掉会议坐火车去听爱慕之人的座谈会,阿娜伊斯是那种完全忠于欲望、随心所欲的女人,她的不按常理出牌总让人措手不及,由此散发的独特魅力也让人深陷其中;弗兰西斯·哈、世界上最糟糕的人还有此片都有女主在街头奔跑的画面,她们都是像风一样自由又同火一样热烈的女人,大概只要不停奔跑,那些琐碎的、难缠的就会被抛在身后,那些明媚的、灿烂的就会扑面而来。
为了爱的人,我走进了那间电梯。
“我不同意”可以瓦解所有深刻的理智。就停在那刻,就让那扇门关上吧……
欲望催动热情,还是幻想催动热情?投射了我的欲望还是触及了你的欲望?推土机一样前进的恋人并不做区分。
跟侯麦的风格好像哦)很爱法国电影,我每次看完一部不错的片子都好像对生活重燃热情、焕发活力,开始飞快地起身做事做手头上的工作什么的。敢于质疑、敢于争取、敢于爱那些不可能的人,叫人远观而羡之
女主有点像于佩尔啊
怎么这么好看!法姬恐惧症得到了进一步地缓解。连续两周,所有的空闲几乎都在一遍遍地刷这部电影。刚看完时有很多话,好几遍下来反而感觉说什么都词不达意。最喜欢Anaïs开车那段,Anais手忙脚乱,Emilie在一旁偷笑。前有《西比勒》撞梗《烧女图》,这部无论主旨还是表达和《世界上最糟糕的人》都有重叠。(Valérie:没人比我更懂忘年恋)
结局似焰火划破寂寞的天际,让人错愕,原来对于「我偏要勉强」可以有这般热烈而自由的解释,如此勇毅的浪漫足以打动经年累月的理智和自持,这一刻不必选择放手,爱意不必蹉跎
她奔跑,不停地奔跑,不是为了追求,而是陷入匮乏。她享受丹尼尔“会为我发狂”的庸俗快感,也在赤裸的爱欲面前臣服,于是她自诩“了无牵挂”。作家说得没错,阿娜伊斯的匮乏最终都变成了索取,任何对新的关系形式的体认,都成为了她武装自己的“荣誉勋章”,她并没有真正爱上他人,她爱着的是自身的匮乏,是自身欲望朝向另一半的某种想象投射。她总是想逃脱某种符号化的男性暴力,但除了面对肉体和欲望,她似乎毫无办法——所以她害怕幽闭,害怕亲密关系的正常形式,她并没有直面匮乏本身。她是伊卡洛斯,最后的牵手和拥吻也许并不是圆满,而是阿娜伊斯在被日光烧灼之前最后的激情。遗憾的是,影片也在这样的匮乏中结束。
“那也正是你吸引我的地方,你很自然地索取...你活在所有渴望之上。你是这么自由勇敢,你引诱了我”
果敢说出“我不同意”的阿娜伊斯,往后也要继续奔跑下去!
亲爱的法国人啊,你们可真是个爱的民族。
台词精彩过剧情本身。女主不讨喜但足够真实,这么年轻,这么热情,这么美丽,像夏日的汪洋那般让人望而生畏的着迷。女二却睿智而迷人,眼里似乎隐藏着一湖水的忧伤。可惜,湖泊与海洋只能互相映照却无法真正交集。
你想要我,而我在这。
“你利用这一点,你可以得到所有想要的东西,你可以移山倒海”
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