公证人之金手指高清电影 高清

评论:

• 睢宇文 3小时前 :

  比起追求big goal, 我更想活好每一个minute啊。普通人生也很值得。

• 蹇赞怡 2小时前 :

  用这部电影来给2020年收个尾着实恰当。过度执着于某一个目标，却也容易在过程中忽视日常的细微的美好。虽然剧情一下子就都被猜中了，但仍不失为走心的心灵鸡汤。没猜中的是，我以为主角（们）将找到的是成为导师/教师的幸福因而决定从教，而这恰恰是我自己的“目标”所形成的“盲区”，当然也更是我自己的体悟。

• 独德明 9小时前 :

  哭成烧饼。短暂的治愈也是治愈。短暂的逃离也是逃离。

• 楼怀芹 7小时前 :

  皮克斯的一次大胆尝试，没有像以往的佳作把细腻的情感和主题包裹在一个精彩的冒险故事里，而是近乎用文艺片的方式带你重新感悟人生。主题太棒了，成年人或许已经不再为一块披萨的味道，一颗来自陌生人的棒棒糖，一片飘落的枫叶而感动，但不该觉得忘记这些习以为常的美好是理所应当。人生的意义不是实现某一个目标，没有哪一件事可以一劳永逸地解决人生充满无聊和重复这个难题。生而为人，带着美好的期待降临，就已经是最好的准备了

• 骏升 0小时前 :

  天呐太棒了。IT狂人里黑人小哥的声音太有辨识度了。

• 祥莉 9小时前 :

  雾里看不清远方，但总能看清脚下。

• 謇金玉 6小时前 :

  When you try your best but you don't succeed, when you get what you want but not what you need.

• 第五一瑾 1小时前 :

  2020最后一部电影，感觉很幸福！活着真好！

• 焉桂帆 2小时前 :

  1. 当你决定开始生活的那一刻，火花就已经点燃了。 2. 小鱼问大鱼：大海在哪里？大鱼答：你现在就在大海里。小鱼又说：这里只是水，我想去大海。 3. 男主对22说：我已经去过了，现在轮到你了。｜巧的是我也喜欢看天空、也摘过银杏叶作书签；奔三人士依旧喜欢珍宝珠的可乐味、喜欢在高出地面的窄台阶上左右摇摆着走路。白昼够长的夏天，下班常常看到很美的晚霞，在地铁站外有时就静静地看一两分钟。和整个世界格格不入的时候，可能也是最接近自己内心的时候。

• 潮博耘 5小时前 :

  “我从未遇到我想要的生活。你的生活是可悲的，你却努力想要恢复它。我想明白为什么。”

• 然濡 7小时前 :

  非音乐性地指向音乐性。于我于世都太妙啦。和《头脑特工队》《寻梦环游记》是同一部电影。其实都是杰瑞。

• 龙畅 6小时前 :

  存在主义是一种人道主义，尤其在最后22面对无数伟人的否定的时候，猛然想起海德格尔的那句话，两千年的思想史就是对存在的遗忘史。拥抱这种观点，无疑在这个时代显得越来越重要，尤其是对于现在埋没在生活期望与工作现实之间的灵魂来说，是治疗抑郁的良药。热爱生活，消解目的，虽然犬儒，但是对于商业电影已经足够了。那么，对于不平凡的灵魂，该如何作结呢？

• 运嘉 8小时前 :

  随着年龄的增长，我对生存环境对一切的怨与恨逐渐转变成了对我活着到底有什么意义的思考。生活常常让我清醒地意识到我的生存欲望低的可怕。 很巧合的是，前两天看的一本小说里提到了红月，就突然想起当年还是学生的我大半夜跑到小公园里独自赏月的事，那一刻我突然意识到我原来还这么有生活情趣这么有火花。也许就像那片落叶之于22。可这不是答案，那只是一瞬间罢了。

• 蔚慕蕊 8小时前 :

  会忽略只是说了一句风凉话就要获得濒死体验，它太多“正义”了。

• 璐梅 8小时前 :

  个人觉得很妙的几点：

• 溥念真 9小时前 :

  主角Joe的父亲名字叫Ray是不是致敬杰米福克斯自己的《灵魂歌王》？纽约尼克斯数十年如一日地躺枪。

• 驰骏 5小时前 :

  民胞物与嘛，像是一个冷冰冰的说理机器，和《头脑特工队》真的差距太大，概念做成短片或许更好一点。

• 栗骊茹 6小时前 :

  整体上是喜欢的，但是可能我有点吹毛求疵，最后强行让男主回归人间让剧情看起来有些太圆满了——学会和世界和解，遗憾也很值得。2020年将尽，可能大家再也受不了不圆满了。

• 温嘉懿 8小时前 :

  自我否认和和自我沉迷都会沉入混沌的深渊，对某一领域的热爱和成就不是生命唯一的火花。什么样的人生是有意义的人生?不论是林肯还是阿里，我们似乎默认了那些功成名就的人以及他们的人生是有意义的，却很难发现你我就是秋色里的一片落叶、 理发店里的棒棒糖，也许并不宏大，但是本身就有意义。年度最爱

• 菲露 3小时前 :

  用这部电影来给2020年收个尾着实恰当。过度执着于某一个目标，却也容易在过程中忽视日常的细微的美好。虽然剧情一下子就都被猜中了，但仍不失为走心的心灵鸡汤。没猜中的是，我以为主角（们）将找到的是成为导师/教师的幸福因而决定从教，而这恰恰是我自己的“目标”所形成的“盲区”，当然也更是我自己的体悟。