剧情介绍

  想学习舞蹈的帕拉维,爱上了舞蹈高手乌马,两人开始相爱。在遭遇家庭逼婚时,帕拉维想让乌马带自己私奔,乌马因为想要给帕拉维更好的生活决定先完成博士学位。失望的帕拉维奉父命成婚,听到消息的乌马一蹶不振、终日酗酒。为了挽救乌马,帕拉维和丈夫阿伦决定要求乌马来家住10天,以两人圆满的爱情击退痴情的乌马。此后,帕拉维无意中发现阿伦与一个女孩拥抱,原来是曾经为了阿伦甚至自杀的痴情女。两人的婚姻将走向哪里?

评论:

  • 梦琛 1小时前 :

    生长于斯的故乡风物,被重洋彼岸置换;血肉纠葛的家庭情感,被疏离叛逆冻僵。暖心的瞬间不过是疼痛间歇的休克期,两种文化的夹缝里尽是他乡之客。控制与逃避,倾诉与恐惧,说到底还是孤独,还有事与愿违的不甘与奢望。温吞如水,遗憾怅惘,安不下欲望,到不了远方。

  • 蛮春冬 9小时前 :

    试图表达很多,但想表达的又都被蜻蜓点水一般的就带过去了。

  • 束荣轩 4小时前 :

    疫情之下的家长里短,掺杂文化差异,没有过度煽情,很舒服

  • 蚁青香 9小时前 :

    大人对疾病的恐惧,与中产阶级孩子因理想不能如愿而产生的矛盾,或许还有台湾人不稳定的地方认同感。是很像女导演长片处女作的那种电影,虽然没有闭环地解决什么问题,但许多细节会猛烈地共情:绝症母亲、开心的餐厅、对马和自行车的喜爱…尘封的一些记忆又被吹开。几位演员们表现得都不错,不过布景的时代感还差一些。

  • 骏槐 5小时前 :

    自私的小孩与无助的大人 ( Ĭ ^ Ĭ ) 。电影拍得细腻又真实,而且催泪。。。

  • 禾阳煦 6小时前 :

    给五分主要是个人经历类似。成绩差,在学校被体罚,到陌生的国度无法融入,如定时炸弹般的家人,难以面对的现实。

  • 美花 9小时前 :

    本片中心思想:不要生小孩,小孩会带来不幸。

  • 肥漾漾 0小时前 :

    关于成长阵痛、中美文化身份认同、中式家庭关系之中矛盾与爱的无解,剧作处理其实有些浅了。整部想讲的事情杨德昌在《青梅竹马》已给出了答案:美国也不是万灵丹,跟结婚一样,只是短暂的希望,让你以为一切可以重新开始的一种幻觉。

  • 礼恨桃 9小时前 :

    作为台湾电影,那么多家庭问题片珠玉在前,看着有点不给劲,但是放到国产片里,这片可以碾压一堆同类型的片子。

  • 祁轶 0小时前 :

    有些像是日系韩系的亲情剧。家庭内亲情和矛盾,都表现得还不错。 4星推荐

  • 祁子窈 5小时前 :

    7/10.

  • 隽姣丽 8小时前 :

    No.7 除了稍微用力刻意了一点外,都很好了,特别是小孩子的英文,最后的反高潮处理也很高级,林嘉欣是真漂亮。

  • 詹巍昂 5小时前 :

    三星半。电影很多场景很琐碎,也放了很多细节,有些地方有心无力,但又很真实。

  • 琛初 1小时前 :

    并不是有多么好 对我来说是多不忍心说它不好 结局几分钟的确漏了一点气 但作为首作很ok了 或者当我给自己自我投射(自作多情)的感动加分吧 说了一个耳熟能详的故事不等于俗套 当中那么多与众不同的细节很有心 完全不觉得煽情(觉得煽情的请去看看梅艳芳和神奇老母)相反 点到即止得算有力 大环境的不如意、来自老师的压力、和父母沟通的不畅(双方的窘境)、好不容易走近梦想却发现它不可能 卧槽 走心了 有很多可以共情的空间 大女儿把所有人都比下去了 对不起林嘉欣 我看到她的表演只想起死因无可疑//看到大女兒和父母鬧矛盾的部分 我很慶幸我仍能感同身受小朋友 我尚未成為我討厭的大人

  • 沐清华 1小时前 :

    这种不好好说话的状态我在我妈身上见过太多次,很难说是因为电影里写实台词带来的的情绪共鸣还是它就是没那么好带来的抗拒,我三只手都选瀑布。

  • 桥骊萍 1小时前 :

    里面描写的20年前台湾学校教育和家庭教育的氛围,像极了现在中国大陆的样子,老师体罚学生,家长打骂小孩,成绩差的学生受排挤,言语霸凌的严重性被忽视。

  • 晨辰 6小时前 :

    台湾的市场拍不了大片。但是小片,总感觉为了小而小。

  • 月帆 3小时前 :

    感觉可以和《瀑布》对照来看。中年人濒临崩溃时于四下无人处的哭泣太真实了。林嘉欣真美啊……最后陈绮贞的歌也很穿越

  • 正涵 4小时前 :

    孩子又那么不懂事顶嘴叛逆。弥漫火药味,动不动就爆炸。

  • 柯世敏 5小时前 :

    很好的美国教育vs台湾教育对比:下课铃响不一定下课,时间观念淡薄;成绩找家长签字,隐私什么的就不说了;体罚,等于告诉学生可以靠暴力解决问题;跟成绩好的学生交朋友,价值观单一,长大以后是二极管;女生必须短发,审美教育缺失,年轻的刷短视频审丑,上岁数的用老年人表情包……这电影里的亲密关系充满语言暴力和肢体暴力,也算是台湾教育的伟大成果。嗯,我说的是台湾教育不好,我可没说中国教育不好

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