欲之国的太子txt 高清

评论:

• 怡采 8小时前 :

  虽然内容东拼西凑，有很多都是电视剧重复的，童年的美好融入关爱老人的主题，卖情怀是有的，但我觉得这才是传承，时代赋予它崭新的意义，尤其是最后的画面，每个幼儿园都有霸王龙小分队，每个地方爱意最终汇聚在一起。算是给了我们看它长大孩子，告别童年最美好的结局。

• 振振 3小时前 :

  你们家的孤寡老人抄袭蜡笔小新啦。

• 公冶芳蕤 0小时前 :

  远远不如美食狂想，前半段是tv的拼凑，七零八碎的。 后半段虽然主题很好，但是感觉是在硬凑时长。优秀的内容传达的内核不仅能带给大人启发，也会给小孩子带来很多好的影响。希望制作人们做点好事吧，别天天整些粗制滥造糊弄人行吗？

• 千如冬 2小时前 :

  很多片段动画片里都有，但我永远喜欢胡图图❤️

• 国巧春 2小时前 :

  很多小知识点引导的有问题，逻辑也有问题，不知道小孩子怎么理解

• 前莹莹 7小时前 :

  在原有动画的基础上，添加了新的内容，图图的大电影都还挺有深意的

• 奉月朗 1小时前 :

  最后响起儿时几个动画片主题曲的时候，葫芦娃，小邋遢，黑猫警长，一波回忆杀。

• 宁茂材 4小时前 :

  剧情有点散，表现的是一段旅程一个故事，没有明显的开头与结尾，对于现在的我来说，能唤起很多小时候在农村的回忆，取景有自己的想法，以长镜头为主

• 昔弘化 3小时前 :

  唉 不知道要怎么评分 前半截以为我在看动画片原片，但是抛开这点，立意和主题真的会点到我的死穴……毕竟这部动画片里我喜欢的最主要的点就是图图和牛爷爷啊😢

• 员幻珊 7小时前 :

  “平遥电影节在北京”开幕影片。卧虎单元。怎么刚才还6.1分现在掉6.0了。纯粹因柬埔寨电影太少/太少见才来看的！贾樟柯说红色高棉后柬埔寨就无电影了，但这片子拍摄手法显得挺老道～一查导演导过同题材另一部短些的片子。原本以为仨男孩的故事，结果还是一个男孩的家庭成长故事。导演小哥儿有点儿帅。其实换一换场景，也可能在我国某些地区。映前贾樟柯讲话，还以为有映后，结果映后也放了导演小短片就散了（当然我根本没兴趣见贾樟柯，甚至差点儿因为他来就不看了）。散场鱼大抓菊千代惹起小骚动。2014年去过柬埔寨包括金边，整体感觉比越南富裕。今天这行程简直大变动！中午《天工苏作》活动场，后面征美记没看，晚上法盟《安妮特》傍晚出掉，vow帮现收了这部。现在又恢复6.1了…苏东坡985岁生日。资料馆1号厅，逐渐售罄。

• 伟阳 4小时前 :

• 优凡 0小时前 :

  虽然内容东拼西凑，有很多都是电视剧重复的，童年的美好融入关爱老人的主题，卖情怀是有的，但我觉得这才是传承，时代赋予它崭新的意义，尤其是最后的画面，每个幼儿园都有霸王龙小分队，每个地方爱意最终汇聚在一起。算是给了我们看它长大孩子，告别童年最美好的结局。

• 揭听荷 8小时前 :

  远远不如美食狂想，前半段是tv的拼凑，七零八碎的。 后半段虽然主题很好，但是感觉是在硬凑时长。优秀的内容传达的内核不仅能带给大人启发，也会给小孩子带来很多好的影响。希望制作人们做点好事吧，别天天整些粗制滥造糊弄人行吗？

• 冼晓兰 3小时前 :

  讲述大耳朵图图从顽皮捣蛋人见人愁到乖巧懂事为他人着想的转变。曾经以恶作剧为乐，趁其他小朋友午睡的时候偷偷在他们脸上画画、在家乱扔玩具把妈妈绊倒……恶作剧让小朋友们和图图的爸妈都非常生气，却又不知如何是好。而牛爷爷牛魔王的出现却让图图妈发掘进行改变，在牛爷爷的影响下一开始弄巧成拙到最后霸王龙小分队都以让人开心快乐的恶作剧为目的，去关爱空巢老人给老爷爷老奶奶们送去关爱带来欢声笑语，霸王龙小分队的成员们逐渐成长为真正懂事的快乐小孩。

• 夙盼夏 1小时前 :

  我一个老粉丝 你让我看这个 将近一半的剧情都是之前的剧本啊 画质和台词改一改 就拿这玩意忽悠我们 还配有这么高的分儿 我估计就这样玩意儿 连第五步都不如 大家一起给他刷差评

• 不英彦 9小时前 :

  唯一的收获是见到贾科长了。

• 但白梦 0小时前 :

  怎么和电视版的剧情一模一样！😡😡😡😡😡😡😡😡

• 南门曼雁 4小时前 :

  还挺治愈，前面的大部分剧情都在整合之前动画的片段，最后二十多分钟加了一段关爱老年人、去敬老院帮助老人的剧情，可能是想呼吁社会关爱空巢老人。

• 俟兰英 4小时前 :

  而且图图生活的这个世界好桃花源啊，虽然不是完美的，但是人和人之间的感情好美好😢

• 大访冬 9小时前 :

  抬头是白楼虫蛀的天花板，低头是父亲溃烂的黑脚趾。母亲抱怨噩梦不能说出来，想办法驱散咒语。眼前离开故居何尝不是噩梦搬演，这里居住着公务员和艺术家，却要这般没有尊严地离开。墙上贴着搬家公司的广告，嘲讽着男孩的街舞梦。补偿款修不好白楼的裂缝，蜂蜜治不好脚趾的溃烂，贫穷让人无法保有健全。