据说演的不像本人， 幸好我跟本人不熟，K好看就可以接受了。整体风格无限趋近闪灵，再给王妃憋几天，她非得把自己两个儿子看成红衣小萝莉不成。
mindblowing（！（可以肯定的是 一些自以为高级的影迷将对于美貌和华服所映射出的自卑化作了对影片的鄙夷 做后做出电影肤浅的断言 可怜啊 仿佛你们除了美貌和浮华什么都经历过了
Anne Boleyn and dying pheasants
单就作品而言，其以传记片的形式意图赞美一“不自由毋宁死”的态度，但戴安娜本身却时常显得幼稚且病态，固然可以说是扭曲的皇室造成的恶果，但她最初，是有选择权的。这就使人难以对王妃的行为产生充分的同情，甚至说她在坐拥钱权的基础上索要自由，这是否是一件不公平的事情？导演其实也意识到了这一点，他将戴安娜的形象游离在巧妙的边缘位置，再加之女性、同志、自由这些普遍正确的命题，一个看似正面的形象被塑造出来，迷惑住一些视线。
至少在影片结局，她已经是在奔向自由的路上了。节奏缓慢，倒是与本片风格一致，不过好像也过于神经质，幻想部分过于夸张了。七分
前80%的内容压抑到死，完全跌落在她的自我崩溃之中，还没说清到底什么动机让她如此崩溃。灯光、画面、氛围感做足，后20%明朗反叛是个吃kfc的美式结局……呃，u1s1大女主颜是美的，叙事结构有点单薄，结尾有补救却无力回天。
虽然看得出来kk尽力了，但看她演戏还是永远一直费劲的感觉哈哈哈哈哈，这就是每个国家花旦的命运吗
越努力模仿越偏离，努力不代表成功，《王冠》近年网飞出的质量最强剧集之一，可以说任何电影想拍出及格的王室剧情，先超过《王冠》为目标吧。两个小时的观影无非是吐槽某一事件，不可否认对戴安娜的心理塑造，道具符号等细节对心理的暗示都是优点，这剧情是外包给外行三流编剧写的吗？
神烦这种电影为了格调，配上一堆unsetteling的弦乐渲染，人物对话和行动动机塑造的莫名其妙的神经质。完全忘记storytelling的本性，而是搞些所谓“文艺片”的噱头们。
比導演前作第一夫人的秘密好不少，在起承轉合上處理的更為順暢，35mm的膠片色彩更是讓人看的眼睛好舒服，服裝、美術、道具、妝髮，第一夫人的拍攝規格配置，史賓賽照本宣科採用。影片有點像王室版鬼店，史賓賽在進了王室別墅後開始渾身不對勁，影片用驚悚片的形式闡述黛安娜心裡上的焦慮與壓迫，混音上不斷用吊燈搖晃的聲音增加氛圍上的壓迫感，配樂更是有點喧賓奪主的地步，塞的非常滿，但是我並不排斥。黛安娜的心裡焦慮隨著婚後逐年增加，王室的繁文縟節像是珍珠項鍊般拴的讓人難以喘息外，狗仔的大肆捕捉跟拍也是造成她情緒崩潰的其中一個原因，形式拍的像王室版鬼店滿有意思，黛安娜也在這趟反婆家的旅程中找回了過去的自己，最後迎來短暫的自由解放。史都華開場進餐廳的戲演的很奇怪，後面漸入佳境，提名是可以的，造型和眼神上做到了神還原。
好好一个英国女王，选角跟个暴发户+小人得志一样。
本片就像导演帕布罗·拉雷恩的前作第一夫人 Jackie (2016)一样，清冷的色调下是情绪的游走，大特写，乱音乐，意识流，新散文，像恐怖片的神经质节奏，提醒她再不离开安妮博林就是她的下场。
确实女演员演技有点点做作，但我还是打出四星，那种压抑的、悲剧的氛围很到位，而且并非流水账记录式的电影，而是通过生活的一个小片段来体现人物内心。
前面的Jackie和这一部Spencer几乎如出一辙，浓缩定格的凝视，挣扎矛盾的身份，故事就像完美的一个球体，从任何一个点走进去，都是摸不到核的、相同的、不断复读的、打磨圆滑的距离感，跟主演一起矫揉造作的浑然一体。
比Jackie好，比the crown差，可能是因为缺了Josh O’Conor。
啊，这个，斯图尔特的演技不用尬吹吧，为什么不能找个真正有演技的女演员来演王妃啊！
斯图尔特女士的脖子短了点，加上她肩膀宽，就导致肩膀总是高耸着的错觉…… 奔向自由？没那么伟大，只是锦衣玉食的日子过惯了，偶尔需要换一下口味，喘口气和调剂一下，皇室并不是监狱。小K演的很努力，但个人气质太过明显，概过了演技，仍让她看上去像不羁个性少女的叛逃，而不是一位有着贵族血统的王妃。
太美了！空间感运用的很好，王子和戴安娜在书房的对峙尤其如此。其他人物轻薄的戏份将注意力全部集中在这个女人内心的斗争；全片充满塔可夫斯基般的盎然诗意，明亮却十分冷酷，最后的欢乐结局是属于现代寓言的一次出逃，显得拙劣但精巧。站在楼梯口的戴安娜最为惊艳。这种诗意也曾在一个鬼故事中感受到，但大卫洛维在绿衣骑士中将这种诗意消磨殆尽，这也说明故事才是灵感的来源。配乐惊为天人，奥斯卡非此莫属。
对我而言，几乎所有弱化故事和人物行动线，不断放大人物细微情绪的拍摄模式，都是导演在提醒：电影实质是声画运动。
比Jackie好，比the crown差，可能是因为缺了Josh O’Conor。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
