电影决裂 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2003

导演: 李文化

剧情介绍

  文革期间,共产主义劳动大学在江西省某山区成立。“抗大”老干部龙国正(郭振清 饰)被派到松山分校任党委书记兼校长。当时,两条路线的斗争非常激烈,围绕办学姓“社”还是姓“资”展开激烈讨论,地委赵副专员(鲍烈 饰)支持副校长曹仲和(陈颖 饰)把学校建在城郊,而地委副书记唐宁( 温锡莹 饰)则站在龙国正一边,支持他们把学校建在山上。资产阶级思想严重的教务主任孙子清(葛存壮 饰),认为工农出身的青年没资格上大学,气愤的龙国正抓起江大年(李世江 饰)的手宣布:“这手上的老茧就是资格!”他聘请老贫农参予学生入学评议,坚持开门办学。肩负着社会主义使命的龙国正,面对种种困难和不满,能否当好这个校长呢......

评论:

  • 晨邦 1小时前 :

    虽然我不是特喜欢这么美式的音乐,一开始觉得过于激情澎湃,但整部电影其实是在用激情澎湃的音乐来庆祝一个人在有限生命里获得的伟大成就。乔恩的作品很难说不是他燃烧生命创作的,为了创作伟大的作品他甘愿过着贫寒低下的生活,这样纯粹的生命值得用最滥情最激扬的音乐赞美。

  • 珠灵 3小时前 :

    无论是情绪还是叙事节奏都乏于变化,可谓扁平

  • 随璞玉 3小时前 :

    “一瞬间你就死了,一瞬间你就过时了”sad😥and you might have to keep on writing and writing until......

  • 祁羽凡 6小时前 :

    我不算真正了解故事的背景,但是不管你是不是musical fans你都会在这个故事里找到打动你的一个点,无论是是坚持是恋爱是失望还是希望。我哭了大概五次,sunday那里百老汇蟠桃宴式的致敬,试唱会还有swimming都非常动人,难得每首曲子都倾注了真心和热情,太好听了。另外加菲真的太优秀。Thanks for all。

  • 鹿心诺 5小时前 :

    半自传式呈现音乐剧作家的艺术人生。故事和音乐都不太出色。

  • 绪凝然 2小时前 :

    用音乐具象化展现创作者的生活和想法,妙啊。音乐很好听,原型乔纳森的故事太动人了,在快餐店打工维持生活,创作出了音乐剧《吉屋出租》,却在这部作品在百老汇首演前去世,这部作品红了几十年,但乔纳森没有亲眼看到这一切。

  • 祖吉帆 7小时前 :

    如果和加菲前女友的《爱乐之城》对比,我可能会更喜欢这一部一点点,当然总的是差不多的。

  • 锺淑惠 6小时前 :

    蛮有意思,用了音乐剧,电影,MV穿插形式,让我觉得很有新意。那个sunday的片段很有意思,“一群傻子应该在周日上午在家里,非要在这个铝合金材质的餐厅里花钱喝冷的合成果汁和微波炉贝果”,笑4

  • 熊诗筠 3小时前 :

    更明白滴答滴答嘣,明白心底倒数的走针声。

  • 聂春晓 1小时前 :

    在三十岁之前几个月看这部电影不知道是好事还是坏事

  • 柏鸿畴 0小时前 :

    前女友拍了爱乐之城,加菲哥是想着不甘人后也来这么一部吗?可惜他音乐感不太好的样子,反倒觉得凡妮莎出彩。

  • 欧阳逸雅 7小时前 :

    【B+】

  • 运绿蕊 5小时前 :

    电影和小说的失落者仿佛永远都会获得成功,

  • 融芷琪 2小时前 :

    没人比年奔三十还自觉一事无成的人更明白,

  • 珊俊 7小时前 :

    正儿八经音乐剧电影,rent作者jonnason larson自传改编,LMM还是厉害呢,舞台和情景交叉出现,戏剧感和音乐性配合得很好,我喜欢的音乐剧电影。另,音乐非常好听,最近榜单真的太难听~~~还好每年总有ost洗耳朵。

  • 鹤柏 6小时前 :

    看完最大的遗憾就是已经过了29岁可以唱里面那首 30/90 的时候,这段唱段过于迷人。

  • 校松月 3小时前 :

    没有共鸣 唱的也感觉不咋好听。 6.5/10

  • 甘颐和 4小时前 :

    作为LMM的处女作完成度很高,加菲的表演飞跃令人惊喜,确实是对标爱乐之城的电影,一样拍三十岁前年轻人追梦的处境,一样有很多对于经典的致敬,也……不得不说,一样的通俗,感染力来自于故事外部而非故事内部。爱乐之城的感染力来自于观众自身经历和情感的代入,而这部则更针对本身就对宽街有情怀的音乐剧观众,剧情和人物本身有很多单薄的、甚至是悬浮的地方,脱离了更为真实具体的挣扎(譬如90年代艰难的LGBT运动,包括舞台上的和舞台下的),显得中二有余但悲壮不足。

  • 英博赡 4小时前 :

    临近年底,好片如潮。我被《倒数时刻》深深击中!

  • 琪帆 2小时前 :

    或许都是几周以后快三十的人,感同身受。三十岁的我,会有什么成就呢,又需要什么成就呢。

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