在私立莉莉安女子学院里，有着这样一个制度，新入校的学生要选择一位高年级的学姐，两人结为“姐妹”，在校学习的期间，姐姐将全方位的照顾教导妹妹的生活礼仪。在学院里，山百合会的名字如雷贯耳，作为会长的小笠原祥子（伊藤美纪 配音）、鸟居江利子（生天目仁美 配音）和佐藤圣（封口惠美 配音）三人更是学院里女生们倾慕的对象。她们被称为学院的三朵蔷薇，平日里，她们和她们的妹妹，也就是蔷薇花蕾管理着学生会里的大小事宜。
平凡的少女福泽佑巳（植田佳奈 配音）在误打误撞中成为了祥子的蔷薇花蕾，同时也肩负起了管理山百合会的重任。在和其他花蕾相处的过程中，又温馨又轻松的校园生活开始了。
几度落泪，总是在不经意间。片子叙事平缓，不急不躁，具有抚慰人心的力量。人生，确如片名所言，来处是归途，寻觅人间酸辣苦甜咸而来，事了拂身去，如那春来秋去风，也当洒脱。
很好的题材，想到了国企单位独生子女家庭，阿兹海默症，临终关怀。关于死亡，关于变老，还是挺共情的。
女主角的感觉是“本来无一物，何处惹尘埃”，为画面给及格分
作画和配乐很了不得，跑酷戏份值得一看，其他的只能用节奏稀烂来形容。
只能说除了画面，剧情不敢说很好也不能说很差，题材挺新颖的，几个漫画界的大导演一起拍估计也就这样了
充满温情，充满关爱，夫妻、父女、母女、姐妹间互相关心、扶持。父母总是为儿女着想，不想拖累，儿女希望父母健康长寿。当父母不在时会发现，自己将独自面对死亡，那个挡在你前面的人，已经走了。妈妈演得真好，就象过过这种日子一样。
整个就是扩写版的人鱼公主，相对比较低龄，用“物质会聚成螺旋，所以我们还会再相遇”这种说法就想强行happy end还是太单纯了点
泡泡、跑酷、螺旋是怎么被扯到一起的？？狗看了都摇头
3.5星，讲真其实可以到6.5到6.8分。如此大的阵容，万众期待，难免不了导致心理落差过大。画面和运作设计及流畅度都是顶级的，没得说。音乐，泽野输出的是行活，就是他的平均水准，无功无过，波澜不惊。最大的问题出在剧作上。套用海的女儿的故事模版OK，但总得讲出新意，哪怕观众能猜到所有展开，你也不能就这么随意平铺直叙了。细细想来，最大的毛病在于，所有情节点都落后于观众的情绪点，观众情绪上来了，剧情没跟上。等剧情上来了，情绪已经过去了……………………
#2021深圳青年近卫军影展#竟然是东京物语+困在时间里的父亲+小伟，还是挺喜欢的，这个题材一定会打动人，最后也呈现得不错（据说有观众中途出去哭了好半天）。除此之外关于小女儿隐秘的情欲的部分是一个亮点，虽然在她的感情线方面处理还是有些问题（既然要疏离，就不该有偶像剧桥段）。但整个片子更大的问题是没有一个人有自己的个性，尤其是前半段，只展现病痛之苦，但并不呈现真正的家庭问题。既然是现实流，那还是需要在细节的真实性上下功夫的。两个老人演得比所有年轻人加起来都要好。
剧情也很奇怪，男主的属性让我完全无法共情，也体会不到对诗的爱。
一星给作画，一星给音乐，一星给送葬队。以及男主你但凡少抱点女主都不至于她死那么快
跑酷少年 响✖️泡泡 人鱼公主 诗 の故事。班底强大，画面绮丽，配乐动听，故事稀烂。50几分钟的时候跑酷场面真的很炫，加上配乐绝了。螺旋是一切的关键。《人鱼公主》注定是个悲剧，就算是外星人侵虐版本也逃不过这个定律。
女主从头到尾状态就没对过，生硬的台词毫无电影感。就像里面所说的寡淡无味，其实叙事也是这样。超现实段落很诡异，我最想知道的是秦牧的职业是什么？还有为啥要打码，有必要吗？
4thPYIFF。到底有多少导演喜欢化用老塔的试听？其实有些梦境空间的处理大可不必，但是毕竟是处女作，需要着墨的空间。文本不错，戏剧结构紧凑，但是观众上来就“超越侯孝贤”的论断，为免太夸张了，这么夸张不会是个教导主任吧？
长镜头还是有一定野心，就是太青涩了，台词生硬，演技堪忧。中间一段长镜头跨越了两次时空转换，这样的设计在华语电影中算是一股清流，最后超现实的手法更是一种话语，即是女主压抑生活的解放，也是对老爷子解脱的超度。戏曲的运用就是点了一下，没有深入融合电影所表达的理念之中，点到为止，导致了有点杂糅和大杂烩的感觉。
前面有点多余。后面开始，真是，人间真实。想到了，我的母亲，还有我的外婆外公。外公摔了一跤，拉回家了，断了管子，人就走了。外婆老年痴呆，没过半年，也走了。久病床前无孝子，强求不得。伺候人的事儿，谁能一直受得了呢。活着不管，死了办个体面的葬礼，也算是自我安慰了。不如啊，痛痛快快的走了，自己不遭罪，也不用为难周围的人。活着的时候，好好活着，死了也干净利落吧。人生啊，活着一辈子，图什么呢？
里面好多面部特写的画风都特出戏，油腻的像十几年前的galgame，另外贯穿全片的那首音乐总让我以为是Minecraft
网飞的原创动画都一个路子 作画精美设定玄幻 就是脚本垃圾不好看
2022 113
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
