七仙女思想春第2集云播放 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2006

导演: 陈又新

剧情介绍

玉帝之小女兒七仙女(方盈),厭倦天庭刻板生活,不惜冒犯天規,降臨人間;少年董永(凌波)賣身傳員外家,為奴三載,以埋父骨;董永之孝心,感動了七仙女,便幻成村姑,藉土地神之助,說服董永與其結成夫婦,並相偕到傳家上工,七仙女在六位仙姐下凡暗助下,為董永縮減償還工作日,眾仙女幫助紡織錦布,發揮仙術,百日完工;回復自由後,二人回董永故家,但愉快的凡間生活能持續多久呢?玉帝得知小女兒私自下凡的消息後,天庭盛怒,命雷神逼其返回天宮,七仙女與董永二人在槐樹下無奈分離,情節悲痛,頗為感人這部邵氏版《七仙女》原本由李翰祥執導,拍攝中途李翰祥突然脫離邵氏,到台灣另組國聯影片公司,李翰祥動用大堆頭明星拍《七仙女》,邵氏不甘示弱,也沿用李翰祥留下的劇本拍同名同戲,在向法庭申請禁製令的同時,將十個攝影棚都搭了同一部戲的佈景,由陳一新和何夢華聯合導演,亞洲影后凌波反串男角與方盈合演情侶。1963年12月,兩部《七仙女》在台灣同時上映,但李版因只有江青、鈕芳雨擔綱,氣勢較邵氏版為弱而票房落敗。而李版《七仙女》要等官非和解才在香港上映。方盈本名倪芳凝,貴州人,自幼赴港,其後回北平接受教育,後再返港繼續學業。1962年參加南國實驗劇團二期,結業後加入邵氏公司八年,1970年約滿退出影壇。1976年應邀復出,任佳視主持人並演出連續劇,於1978年再次息影。80年代她改任電影的美術指導,90年代起經營時裝公司。資料來源︰電影雙周刊—Home Entertainment DVD

评论:

  • 甄涵蓄 4小时前 :

    精英高中最强扫数学地僧。

  • 粘晴霞 9小时前 :

    实在是太尬了。。。作为一个数学学生听到证明了黎曼猜想后对商务国家安全都好有影响立刻昏厥,不能这么制造戏剧冲突的。。。不过其实所有有数学天才这种设定的电影都有这个问题。。。这不算烂片

  • 禧奇 5小时前 :

    我一直认为,世界上只有一种英雄主义,那就是打不过就加入。很高兴终于看到一部与我观点相同的电影

  • 滑逸春 7小时前 :

    还是一个民族两个国家,永恒的民族之殇

  • 节迎曼 4小时前 :

    -努力的人?

  • 蒉心远 0小时前 :

    只有好电影才会让你越来越爱看电影。什么是好电影?那一定是讲人性的。这部电影展现的恶让你有共鸣,时时抓住你的感官,看这样的电影才会不觉得一两个小时很漫长。

  • 母晓山 0小时前 :

    怎么说呢,演技好是可以把鸡汤冲淡的,并且看完有种“我一个废物也可以学好数学”的冲动。

  • 祁殿宇 3小时前 :

    印象里崔岷植比较少的文人角色,虽然还是涉及朝韩关系的万年韩国电影梗…套路化的剧情设计,几乎每一步都是按部就班,缺少让人共情的闪光点。两个主角的情感变迁描述得潦草仓促。三颗星给数学家讲述对数学的爱时出现的几个小动画,以及那首用钢琴曲。

  • 震嘉 2小时前 :

    电影里出现他儿子的时候,那些对话真让人窒息,永不停止的“歌颂”真是奇怪的国家

  • 腾阳 1小时前 :

    脱北数学家的政治正确,高校后进生的正义凛然。借用数学的外壳上演民族的争斗、教育的腐败和人世的温情,韩国人永远不会放弃三八线两端的题材,也永远不会停止针砭时弊,当然他们更擅长于无声处听惊雷,就这样一部中规中矩、一板一眼的电影,没人会觉得它乏味反而余韵悠长。

  • 汉春燕 0小时前 :

    这里不是监狱,却比监狱更加黑暗。人性都是现实的,其他三个人不是可以抗拒诱惑,而是根本没有得到诱惑的机会。导演真敢拍。

  • 詹鸿运 3小时前 :

    只会努力的人第二个放弃

  • 梁阳文 2小时前 :

    这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊

  • 诺痴瑶 8小时前 :

    糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点,不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。

  • 雪诗 9小时前 :

    光打得真好!表演也自然,制作真漂亮!情节也用了合理的蒙太奇做了改善提升。就这个翻译啊……实在太糟糕了。最后这叛北者为什么要帮这小孩啊?突然就良心发现了……

  • 蒋曼雁 9小时前 :

    如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。

  • 骏裕 3小时前 :

    《毛骗 第一季》↗《毛骗 第二季》↗《毛骗 终结篇》(个人观感逐步提升)↘《城市的边缘》↘《杀不死》↘《非常保镖》→《冤家宜解不宜结》(个人好感逐渐下降)。附注:你们竟敢在戏里打导演邢冬冬,不怕戏份被剪?好吧,后面被导演给揍了吧?

  • 虢妙之 8小时前 :

    “不可能从错误的问题中得出正确的答案”

  • 闳荷珠 9小时前 :

    教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。

  • 祁子议 7小时前 :

    ᐈ如果你想家了,想去看你妈,你可以走了,叫她为我们备好咖啡,等我来喝

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved