《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然小白挺可爱,但消失的部分很强行,孩子们对那种玩具的迷恋又有点缺乏说服力
不喜欢结局。
首先就机器人的设计来看就不可能受创那么严重,在这个大前提就错误的情况下,故事更是漏洞百出。
移动互联到万物互联过渡时期诞生的社交网络科幻风格
故事性比迪士尼近期几部电影都强,也有说教的部分但至少没引起我的不适。主角和ron人设很可爱,唯一不理解的是为什么要把两个家长设计成难以理喻和无法沟通的性格
BUG好奇怪啊。。。。虽然机器人很萌,也批判了些资本主义的问题,但- -怎么就觉得非常的别扭呢,一时还想不到,是不是因为定位太低龄了。增补:看了大家的评论我才想明白,别扭在这电影在暗搓搓的做价值输出,收集数据不止一家在做,只有苹果一家黑心公司吗?除了苹果的线做得又亮又准确外,主角和他身边所有的人都面目模糊,甚至连结局都给的及其敷衍,只能说这电影有点居心叵测了。
逻辑各种硬伤,剧情转折极硬,全片狂黑苹果和脸书,反派人物是照着库克画的吧……
讲道理的动画电影。但道理太浅显,没什么意思。
戴老师的歌值得额外半星!!!
朋友不是依靠科技的虚假繁荣,只是每个人自己掌中的虚无和孤单。暗讽苹果,不过是打着爱与和平的监视器罢了。
片尾演职员表有创意,但是海报不行,还以为是什么山寨动画片
好叛逆好可爱的机器人!除了主角一人一机之外其他角色都略微带了点浮夸,但是主角性格太好了,不得不喜欢
中段一人一机的磨合过程可可爱爱,Ron贱兮兮的性格果然才最宝贵哈哈哈。故事倒是有些冗长了,尤其公司反派CEO的戏份太多。反思现在小孩子跟屏幕做朋友算亮点。
后半场基本一直断断续续的哭。
跟著又笑又哭。
结局有点圣母了。如果是想表达朋友要真人互动,那为啥不停掉所有机器人,如果要保留自主选择的朋友,那主角的机器人为啥要消失,emo代码依旧是代码,复制粘贴而已,科幻电影里早不是第一次有这种设定了。所以这部电影的观点,只占了迪士尼的表面而已,核心东西实在不行。
一切都在标准化,什么都越来越像,连眼镜熊都大多长得差不多,圆寸、黑框眼镜、络腮胡,在这个求同存异的世界里,如果什么都一样,那也太无趣了
正好刚被“朋友”演了看了这个电影哈哈哈哈,特别讽刺。人与人之间的真诚呢,不如机器人。
设定新颖,画面色彩极其舒适,首尾呼应,彩蛋多且有趣。非主角的角色(家人,朋友,老师)性格刻画过少,且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下,社交和友谊的本质是什么,显然电影给出的答卷并不那么让人满意,但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。
可可爱爱,剧情是有些随意套路,喜欢最后的程序集体复制
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