回到三国当将军 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 港剧 1997

导演: 刘家豪

评论:

  • 胤鸿 5小时前 :

    两位男主将传统东亚男人间那种内敛的、情义尽在不言中的情感演绎得很好。

  • 禾依云 7小时前 :

    3.5/5 完全没发现老年北野武是影帝演的诶!

  • 驹寒云 3小时前 :

    2.开始20分钟节奏比较慢,观众很难通过前面的情节与角色共鸣

  • 野方方 0小时前 :

    ….又是一个相方比主角更像搞笑艺人的组合,原来是土屋,站在话筒前面手握得都比影帝自然,这样看演员和搞笑艺人之间壁还蛮厚的,而且这会儿面瘫真的不合适还影响表演,注意力都在这抽搐的嘴上了,不知道剧团怎么想的,也不知道他要不要请北野武看

  • 类博实 8小时前 :

    看到阿武拿着第一笔奖金回来给师傅的时候泪目了,师徒情感人,电影最后也很喜欢,北野武到剧团走着回顾自己在剧团的日子,那个时代一定深深地刻在了他的心里,会永远怀念的。柳乐优弥不愧是影帝,演得太好了。中岛步最近出镜率很高啊,好帅。

  • 雅香 0小时前 :

    巨作和导演水平整体平庸,有句无篇。演技上大泉洋>影帝。

  • 枫怡 9小时前 :

    红鳉鱼的姊妹篇 终于明白了北野武为什么满口八个牙路以及为什么他的电影里经常跳踢踏舞了 挺动人的一段背景故事 以及 奈飞真的稳 有Netflix 的海报就看吧 不亏

  • 貊骏逸 1小时前 :

    看了好多年日本综艺节目,听过无数艺人一半自嘲一半搞笑讲述未成名时辛酸故事,但北野武浅草小子歌词描述的意境,始终难以被超越。笑中带泪的好电影,有瑕疵,但极其合我胃口。

  • 谷安 1小时前 :

    真挚的师徒情 如果让北野武来演北野武(老年)应该更有趣

  • 睿畅 7小时前 :

    一直很喜欢北野武,有人说他是那种心有猛虎细嗅蔷薇的人。看起来对什么都是若有若无实际上却细腻、敏感、懂得感恩、初心不变。那个站在台上喜欢跳踢踏舞,那个不迎合观众,不忘初审的浅草小子这么多年一直在做着自己。最后一镜到底回到最初的舞台,真的让人热泪盈眶啊。

  • 费莫静安 2小时前 :

    剧本和故事讲的都很扎实 但缺少了些许新意 能感动大部分的普通观众 底层小人物的奋斗史从来都会有特别的味道 本片对北野武身边人作为切入点 倒是也还原了当时的艺术形式和状态 最后的结局有韩式煽情但更多的是日式温情 如果是北野武亲自客串会更完美些

  • 鸿振 3小时前 :

    日本电影不刻意煽情,认真地把发生过的事情记叙出来,它浓缩了人生的大道理,是在向我们讲述生活。

  • 端灵寒 0小时前 :

    2022年看到的第一部五星电影,演员表演到位,摄影和剪辑都运用得很棒,最出彩的还是剧本,倒叙、插叙以及最后的长镜头都惊艳到了我。

  • 熊诗筠 4小时前 :

    老年北野武的正脸镜头就那么几秒,就不能叫北野武本人来演一下嘛!

  • 星琛 2小时前 :

    北野武跟师傅表演那段儿还真感人呢,结尾的长镜头我也喜欢。

  • 萱雅 7小时前 :

    情怀这种东西,可以拍得深极也可以浅极。它有时候会依靠共情成为超越剧作逻辑的法宝,有时也是无法弥合的漏洞。

  • 逄以晴 0小时前 :

    看虹鳟鱼以为那个是北野武的成长,看了这个才发现这个才是真的北野武传记电影。电影电视艺术的大而全确实是漫才落语舞台喜剧等传统艺术类型不能比拟的,这个电影成功地将北野武自己的经历翻译了出来的同时,把这几种艺术形式的精彩也给介绍的比较清楚,这不也佐证了电影故事发生的时代变迁背景吗?北野武的衰老让我惊讶,感叹时间过得真快,老头子都这么老了,直到我来豆瓣得知老年北野武也是柳乐优弥演的,转而又开始惊讶这个化妆技术了。

  • 洪千儿 5小时前 :

    是一部很好的电影了,这位师傅真是太有魅力了,算得上是优秀的“伯乐”,教给徒弟以谋生的技能,能吃饭的才艺,还教给徒弟喜剧的本质“不是被人笑,而是逗人笑”。对阿武来说,的确是人生导师。在观影过程中,我一直在想:阿武火了,一定要回来拯救师傅于水火,携手让师父再一次回到舞台,把失去的法兰西座再赢回来。好的是,阿武回来了,还给师父零花钱;不好的是师父还没有实现心中所想,留有遗憾。最后,北野武本人的嘴真的有那么歪吗?

  • 示鸿雪 9小时前 :

    结尾的长镜头真得是催泪,谁不想在晚年的时候有这么一个回眸长镜头呢。让人想起《堕落街传奇》里最后一集的长镜头。整个片子拍得非常工整流畅,没有太多花招,踏踏实实地讲完了北野武的这段经历,大泉洋和柳乐优弥发挥出色,张弛有度。能脑补出北野武看得时候骂骂咧咧说拍得什么玩意,然后又一边落泪嘴角抽搐的样子。

  • 雪妍 5小时前 :

    阿武,记住,不要讨好观众,由你来告诉他们什么是有趣的。

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