为什么我们拍战争片不学斯皮尔伯格和伊斯特伍德而是学迈克尔贝。
生完老二第一部影院电影,三个小时,基本从头轰到尾,哄的脑壳儿疼
作为主旋律战争片确实是合格的,但是总让我浮想联翩。
唯一有印象的画面,竟然是雪地里踱步的太祖。“该打的仗都打完了。”
一起看过的电影266。基本感觉不到3个小时的流逝,中间的遭遇战非常精彩,很有红海行动救大使那段的气质。败笔1,美军形象依旧假大空,台词配音像英语新闻联播;败笔2,硬要扯一段大榆洞的情节画蛇添足,教员下定决心出兵和个人家庭安危完全两码事没必要用这种情节刻画;败笔3,正题长津湖下竭隅里战斗又双叒叕变成了人海冲锋,美军真是傻子吗这么多人挤一起机枪也没撂倒几个;败笔4,杨根思的故事是没机会上大荧幕了吗?非要接在这后面,冰雕连不是要拍吗,这么多部抗美援朝题材电影都是各自为政想挑哪段就哪段
有几个场景看得我血压升高,但也很无奈。刚缴的装备被美军派飞机炸没了;没有制空权,在石之海那里就是活靶子,帝国主义以杀人为乐,最后一点事也没有。科技强国,这都是血淋淋的教训。
已经在影院了呜呜呜晚上二刷太感动了哭死了妆都哭瞎了
三位导演都是大师级的,在各自擅长的领域都乃人中翘楚。并且在此片中也可以看出来他们使劲了全力,但是艺术这个东西,不是谁使劲大就能出效果的,三小时的影片一开始就能量值拉满未必是好事。譬如火车上打闹的情节可以缩减,小村庄的战狼打斗可以缩减,递红围巾的如果后续没有情节回应也可以砍掉,毛岸英的相关情节也可以另拍一部电影来展示。突出主线长津湖拍就可以了。长津湖战斗的本身素材足够拉满三个小时片长了。现在就像一篇限定八百字的高考作文,前面600字都在做铺垫,后面200字才正式进入正题,刚刚展开写就因为字数限制匆匆收笔。虽然语言优美辞藻华丽,但总觉得有种头重脚轻之感。
为什么我们拍战争片不学斯皮尔伯格和伊斯特伍德而是学迈克尔贝。
大场面很多但是没有重点和高潮,全片也展示了志愿军战士们艰苦的作战条件和不屈的钢铁意志,国庆节还是值得一看的。珍爱和平来之不易。
几场的战斗场面都很不错,个别镜头衔接很突兀,有些特效很拉胯
几个导演导的片段风格割裂严重。主角金手指开大了,演技再磨练磨练吧
直接满星完事,还要吹啥。虽然开场的特效画面略显糊了点,但不影响之后剧情走势的精彩和战斗场面实拍的震撼。竟然略显敏感的毛岸英之死都有描述,确实敢拍。希望能出导演剪辑版,把更多精彩画面带给观众。
一星给题材,一星给胡军老师,一星给其他演员,一星给途中风景。还可以更好
哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。
当然,伟大的志愿军战士,伟大的军人们永远值得我们尊敬
花了这么多的钱,对于这个结果来看,是很失败的,当然,如果结合疫情特殊的创作环境以及限时命题作文必须完成的角度,那这个结果也可以理解
叙事时间分配有问题,铺垫太长,前戏太长。叙事重点偏移,未突出表现后续阻击战。战争场面大而无当,效果不佳。在《红海行动》中狙击战、坦克战都紧张刺激,观众看得也清楚。在这里观众只看到一片混乱。有感人的地方是因为真实历史让人感动,而不是影片水平高。三大导合作巨制效果如此,令人遗憾。
整体还不错,有段描绘长城山峦波澜起伏的景色很亮眼。剧情有两波高潮。很然,很爱国主义,很国庆档。
每个人物都立体鲜明,有血有肉。看完之后最大的感受就是要有对历史的敬畏心。对抗美援朝这段历史有了更深刻的了解,原来比我们书本上学到的要艰难千万倍。一定要铭记那些捍我中华、强我中华蚍蜉撼大树的英雄们!!!
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